蔡巧玲
- 作品数：12 被引量：26H指数：4
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 高职临床医学专业毕业生职后培训需求及基层乡医现况调查被引量：1
- 2018年
- 采用横断面方法调查高职临床医学专业(乡村医生方向)部分毕业生的职后专业知识、技能培训需求;平均月收入和职业满意度等。结果显示,知识培训需求前三位的分别是:基本药物的功效及使用、常见疾病的临床诊治思路、医学基础课程。操作技能培训需求前三位分别是:诊断学技能、现场急救技能、常用内科技能。临床医疗方面的知识和技能仍是乡村医生职后培训中最急迫的需求。乡村医生普遍对职业的满意度不高,其收入有待提高。乡村医生职后的继续教育和岗位工作的合理轮转对乡村医生队伍的可持续发展十分重要。
- 杜望春秦建晔秦啸龙高静李晨蕾胡燕琪蔡巧玲唐红梅
- 关键词：乡村医生
- 上海市某辖区2019—2020年社区卫生服务机构卫生服务提供现况被引量：1
- 2022年
- 目的 调研分析2019—2020年上海某辖区基层医疗卫生机构卫生服务情况,为更好地提供社区卫生服务提供基础。方法 通过医院信息系统(hospital information system,HIS)、国家公共卫生服务平台系统、上海市社区综合改革平台应用程序及自制问卷等形式调研各社区人均基本医疗业务量、人均公共卫生服务量、签约服务情况及疫情防控相关工作量,以远郊农村、一般农村、城郊结合及中心城区四类地区划分进行综合评价分析。结果 2020年辖区内社区综合改革签约服务工作较2019年同比有所提升,总签约率、重点人群签约率、社区就诊率、组合内就诊率、糖尿病控制率分别上升1.2%、22.5%、6.4%、4.0%、0.9%,高血压控制率基本持平(-0.1%),人均基本医疗业务量明显下降(-20.3%),人均公共卫生服务量基本持平(-0.5%),药占比、耗材比分别上升1.7%、0.4%。疫情防控55万余单位标化工作量各类指标在远郊农村、一般农村、城郊结合及中心城区四类地区存在差异。结论 该辖区社区医疗机构能够做好常规医疗服务工作,疫情防控常态化下签约服务工作仍需持续跟进,进一步做实做细社区卫生服务,卫生行政主管部门需根据疫情实时调整相关政策和社区考核标准。
- 张鹏蔡巧玲樊爱青潘志刚潘志刚
- 关键词：基层医疗卫生机构社区卫生服务疫情防控
- 上海市社会人员现场急救核心培训技能的探索被引量：2
- 2017年
- 目的通过调研和分析社会人员的现场急救能力需求，初步明确其急救核心培训的技能。方法以上海市急救120中心从业人员和上海市医院急诊科医生和护士作为调查对象，自行设计并发放问卷，在预实验基础上修改问卷。对受访者基本情况和社会急救人员应当具备的急救技能进行调查和统计学分析。结果发放问卷3000份，回收问卷2655份，其中有效问卷1953份。受调查人员中院前组（120随车急救医师、120辅助人员、120急救车司机、120行政人员）共1011人（51．8％）、院内组（急诊科医生和护士）942人（48．2％）。分属于4个模板（基础生命支持、止血包扎及外固定、患者的搬运、基础呼吸道管理）的11项技能项依次获得最高的认可度。对于基础生命支持中的心肺复苏和自动体外除颤仪2项技能，院前组和院内组的认可度差异无统计学意义（P〉0．05），其余9个技能项目院内组比院前组均认为更为重要，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对社会人员的急救培训需要进一步普及，可以根据社会人员的职业将培训分层为：①普及性社会人员急救培训；②特殊社会人员急救培训两大类。以这2个层次不同的技能需求进行培训，普及性社会培训以心肺复苏为主要内容；特殊社会人员急救培训以基础生命支持、止血包扎及外固定、患者的搬运、基础呼吸道管理4个模块为主要培训内容。运用标准化的课程和注重实际操作的教学方式，形成目标明确、效果显著、层次分明的培训模式。
- 胡燕琪蔡巧玲秦啸龙李晨蕾高静唐红梅
- 关键词：急救技能院前急救
- 模拟虚拟技术在美国及澳大利亚临床执业医师实践技能考试中的应用现状
- 分析美国和澳大利亚医师执照考试中的临床技能考试,展现美国和澳大利亚临床技能考试中的模拟及虚拟技术应用现状,探讨模拟虚拟技术应用经验对中国大陆的执业医师临床技能考试的启示距,以利于改进我国的医学教育和执业医师考试。
- 高艳敏蔡巧玲
- 上海市近千名教师心肺复苏技能培训效果分析被引量：1
- 2016年
- 目的评价2015年上海市千名教师心肺复苏培训项目的实施效果，探讨非医务人员作为“第一目击者”急救的社会培训方式。方法2015年，对上海市各区县953名教师进行心肺复苏技能的培训。采取自行设计的问卷和理论技能评分表，对受训学员的认知现状、知识和技能结果进行分析。结果学员培训通过率为99．1％；是否听说过CPR及BLS和接受过培训对于学员心肺复苏的认知差异明显，具有统计学意义（P〈0．05）；培训前后学员对心肺复苏知识和技能的认知差异，具有统计学意义（P〈0．01）；学员对此次培训总体满意度较高。结论教师对心肺复苏培训的需求程度较高、掌握程度较好，应当提倡培养以教师为主的导师团队；采用标准化的交互式教学能够充分发挥学员的自主能动性；政府需要进一步加大对心肺复苏培训的宣传和投入力度，完善公众急救培训体系和法律法规保障，从而强化公众的急救意识和能力。
- 张雨萍蔡巧玲秦啸龙胡燕琪李晨蕾唐红梅
- 关键词：心肺复苏交互式教学
- 以全科医学为特色的医学人才培养体系中“学校-医院-社区联盟”教学基地建设初探被引量：4
- 2020年
- 上海健康医学院构建培养具有全科医学特色的应用型临床医学人才的教学体系,建设全科医学特色课。为保证人才培养计划准确的落实、课程高质量的实施,建设以全科医学教育为目的的实践教学基地。以学校为主体,通过附属医院推荐、专家评审遴选,以“学校…医院-社区联盟”的三级模式建设社区教学基地。
- 李晨蕾蔡巧玲叶熊张梅唐红梅
- 关键词：全科医学教育教学基地
- 具有全科医学特色的临床医学人才培养模式的探索
- 杜望春李晨蕾叶熊高静秦啸龙蔡巧玲
- 叙事医学在医学人文教育实践中的应用及展望
- 医学人文精神是当代医学教育的核心问题,其应落地实践,真正的在育人过程中发挥作用。叙事医学,联结人文教育与临床或医学专业教育。上海健康医学院临床医学院通过"叙事医学"项目,探索其对医学生医患共情和沟通能力培养方面的作用。通...
- 高静项雨晨金王婷叶熊蔡巧玲
- 新冠肺炎疫情期间线上PBL学习的应用研究被引量：3
- 2020年
- 目的:研究PBL教学实行线上模式的效果,并与传统线下PBL教学进行对比。方法:开展在线PBL教学,并对2017级临床医学本科148名学生进行调查,对线下及线上两种PBL模式的感受度进行对比。结果:线上PBL教学对达成学习目标同线下没有明显差异,查询资料、分享资源的方便性强于线下,但进行沟通交流的程度弱于线下模式。结论:PBL线上教学模式可以和线下互为补充,必要时可以替代线下PBL。
- 于波徐俪施毓玲蔡巧玲
- 关键词：PBL线上教学性格性别
- 北美专科医师培养及考核中模拟技术应用现状的分析与启示被引量：5
- 2017年
- 目的 调研模拟技术在北美专科医师培养及考核中的应用情况,探讨模拟技术在我国专科医师培养及考核中的应用与发展方向.方法 采用文献调查法,调查北美专科医师的培养体制以及模拟技术在其中的应用情况;通过专家研讨,分析我国专科医师培养及考核中应用模拟技术存在的问题与发展方向.结果 模拟技术在北美各个专科医师培训及考核中都有不同程度的应用,部分作为专科医师认证考核或维持认证考核的必要条件,或纳入培养过程.在我国专科医师培训和考核中,应用模拟技术主要面临的问题是重视度不高、师资匮乏、课程开展不规范等.结论 模拟技术在北美专科医师培训和考核中的应用比较深入,但在我国尚处于起步阶段,需要提高重视程度、培养师资、规范课程,才能更好地服务于专科医师的培养与考核.
- 刘婧王钢姜冠潮王维民常实邹扬蔡巧玲史霆蒲丹王建六
- 关键词：专科医师
