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丁婷

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:无锡市辅仁高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇小球藻
  • 2篇教学
  • 2篇复习
  • 1篇学史
  • 1篇知识
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学史
  • 1篇实验教学
  • 1篇探究教学
  • 1篇专题复习
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇开发校本
  • 1篇科学史
  • 1篇课程
  • 1篇课程实验
  • 1篇核心知识
  • 1篇复习课
  • 1篇高三
  • 1篇高三复习

机构

  • 3篇无锡市辅仁高...

作者

  • 3篇曹燕波
  • 3篇丁婷

传媒

  • 2篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以“小球藻”为载体,构建高三专题复习设计
2017年
以小球藻为线索,从不同的视角选择了与小球藻相关的素材,将高中生物学的相关核心知识串联起来,展开专题复习,提升学生综合运用知识的能力,完成知识网络的建构,提高复习的效率。
曹燕波丁婷
关键词:小球藻核心知识专题复习
以“小球藻”为载体开发校本课程实验
2017年
以小球藻为栽体,将与高中生物学核心知识相关的实验串联起来,开发校本课程实验,提升学生实验设计的技能,启发学生拓展收集资料的渠道,培养学生综合运用知识的能力。
曹燕波丁婷
关键词:小球藻校本课程实验教学
基于科学史意涵探究的高三复习课实践研究——以“基因的表达”为例
2017年
以"基因的表达"为例,阐述了在高三复习中通过深度挖掘科学史组织探究教学,通过物理模型建构实现重难点的突破,通过精选例题完善学生知识结构的一些做法。
丁婷曹燕波
关键词:生物科学史探究教学
共1页<1>
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