张晶
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：常州工学院师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 韩国生态幼儿园考察之户外环境篇
- 2014年
- 韩国的学前教育认为,自然环境最重要的不是用来欣赏,而是为了满足幼儿的健康成长。他们提倡给幼儿提供足够的时间和绿色空间用于玩耍。韩国幼儿园虽然认为环境是最有利的学习场所,但是不会刻意设计幼儿园环境,而是借助周围地势、景物,有效地利用自然环境,因地制宜地开发幼儿的户外场所。笔者结合在韩留学七年的学习、实践经验,以获得2013年韩国教育部大奖的两所生态幼儿园(韩国美妙生态幼儿园、韩国叶子生态幼儿园)为对象。
- 张晶
- 关键词：幼儿园环境户外环境户外游戏废旧材料
- 托幼一体化是学前教育的发展方向
- 2013年
- 0～3岁婴幼儿阶段是儿童语言、情感感知以及思维启蒙的关键时期,也是人们大脑发育的黄金时期,然而由于在我国长期的制度化的学期教育历史发展,0～3岁阶段儿童的教育和3～6岁阶段儿童的教育一直处于脱节割裂的状态.目前,随着社会对人口素质要求的不断提高,家长对儿童早期教育的重视度日益凸显,托幼一体化教育的实施改革是我国制度化的学前教育一项划时代的重要举措.本文主要从托幼一体化的含义和正确认识,托幼一体化的必要性,托幼一体化教育体系的基本关系以及对整体化教育的几点建议来具体阐述.
- 张晶
- 关键词：托幼一体化学前教育
- 高质量学前教育公共服务体系中托育质量监管体系的研究与实践
- 2023年
- 人口问题是建设社会主义现代化国家需要面对的全局性、基础性和战略性的问题。在我国面临“老龄化”和“少子化”双重人口问题的客观现实下,将人口普惠政策延伸至3岁之前的幼儿托育服务中,尽快建立高质量的服务与监管体系,已成为解决人口问题的先行要义。本研究以此为背景,就如何建立高质量的服务与监管体系进行分析研究,意在从实践中得真知,从真知中促发展,为我国人口问题的优化与解决带来启示。
- 张晶
- 关键词：公共服务
- 苏南地区0-3岁婴幼儿早期教育现状与需求的研究被引量：1
- 2014年
- 0-3岁婴幼儿时期是人的大脑和各种机能发展最迅速的时期，对0-3岁婴幼儿进行早期教育是终身教育体系的开端，是学前教育体系的重要组成部分。以0-3岁婴幼儿早期教育为切入点，结合苏南地区的早教情况，在阐述0-3岁婴幼儿早期教育的现实意义的基础上，通过分析苏南地区0-3岁婴幼儿早期教育现状与需求，探讨了解决苏南地区0-3岁婴幼儿早期教育问题的对策，旨在说明0-3岁婴幼儿早期教育的重要性，以期为0-3岁婴幼儿早期教育提供参考。
- 张晶
- 关键词：早期教育
- 关于学前教育专业教学法课程改革的思考被引量：5
- 2013年
- 学前教育专业教学质量的高低决定着幼儿教育师资的水平高低。五大领域教学法课程对于提高准幼儿教师的教学能力至关重要。本文分析了目前高校学前教育专业教学法课程教学存在的问题,并提出了学前教育专业的教学法课程教学改革的新思路。
- 张晶
- 关键词：学前教育专业教学法课程教学改革创新教育
- 韩国0-6岁婴幼儿早期教育及其启示被引量：7
- 2014年
- 随着教育事业的不断发展以及社会变迁的加深,婴幼儿早期教育成为教育事业发展的重要部分。韩国早期教育模式有0-3岁幼儿之家的教育模式、3-6岁幼儿园的教育模式、课后辅导班教育模式、特殊残障儿童联合教育模式,其课程安排主要分为半日制、全日制、时间制和24小时制四种类型。我国应借鉴韩国的做法,出台相应法规,实现0-6岁托幼一体化;健全专项经费投入机制;建立与完善督导评估机制和相应的激励机制。
- 张晶
- 关键词：学前教育早期教育
- 丹麦幼儿园之所见
- 2014年
- 丹麦是全球教育投入占GDP比重最高的国家，据统计，2004年丹麦学前教育领域公共投入总额占GDP总额的2．1％，居世界第一。目前，丹麦学前教育领域中幼儿保育及教育投入占GDP总额的比重在OECD[1]国家中仍排前列。在幼儿园环境创设方面，丹麦也有其独特的理念和方法。
幼儿园环境创设只有在正确的教育理念引领下才能够最大限度地实现教育目标。丹麦幼儿园秉着绿色生态、自由发展、以人为本、建构主义的教育理念，旨在为幼儿提供幸福的童年，让幼儿与自然、社会和谐发展。笔者将带领大家走进丹麦几家有特色幼儿园，分享幼儿园户外，室内环境的所见所想。
- 张晶
- 关键词：室内环境教育投入教育领域教育理念GDP教育目标
