李军
- 作品数：31 被引量：83H指数：5
- 供职机构：湖南工业大学体育学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 专业化:体育教师生存状态与学校体育问题的一个重要视角被引量：2
- 2013年
- 学校体育问题与体育教师的生存状态之间有一定的关系,而体育教师的生存状态与体育教师的专业性之间也存在一定的关系。体育教师专业化是分析体育教师生存状态与学校体育问题的一个重要视角,也是体育教师发展必经之路。
- 李军向军
- 大学生体育锻炼与情绪调节自我效能感的关系被引量：5
- 2015年
- 以湖南工业大学在校大学生(非体育专业)为调查对象,采用身体锻炼量表和情绪调节自我效能感量表,探讨大学生的体育锻炼与情绪调节自我效能感的关系。研究结果表明:大学生的情绪调节自我效能感在性别和年级上也有着显著差异,身体锻炼量对情绪调节自我效能感的"感受正性情绪""调节沮丧痛苦情绪"和"调节正性情绪"维度上的作用不显著,而身体锻炼量对"调节生气愤怒情绪"具有显著的相关性。
- 尹丽琴李军汤长发
- 关键词：大学生体育锻炼情绪调节自我效能感
- 分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制的影响被引量：4
- 2011年
- 考察分心作业对环境主导注意型运动员返回抑制时程的影响。采用线索—靶子范式,试验1和试验2分别以普通大学生、新手型运动员和专家型运动员各16名作为被试,包括3种SOA水平(200 ms,400 ms,700 ms)。在试验1和试验2的中央注视点分别安排无分心作业和有分心作业,对3组被试之间的返回抑制时程进行比较。试验1结果表明:无分心作业时,普通大学生在SOA为400 ms和700 ms出现返回抑制,新手型运动员和专家型运动员在SOA为200 ms、400 ms和700 ms均出现返回抑制;试验2结果表明:有分心作业时,普通大学生与新手型运动员的返回抑制消失,专家型运动员在SOA为400 ms和700 ms仍然保留返回抑制。环境主导注意型运动员具有更强的返回抑制能力,专家型运动员能够采取更为有效的注意加工策略,表现出较好的认知控制能力或抗干扰能力。
- 李军
- 自我决定理论在中国青少年体育运动领域的应用与展望
- 目的:《全民健身计划(2021-2025)》提出,青少年作为助推"全民健身,体育强国"关键人群,对中国未来发展有重要意义。自我决定理论(Self-Determination Theory,SDT)是基于经验、关注行为和人...
- 董恔愉李军
- 关键词：自我决定理论青少年体育运动
- 桂林山地户外运动发展路径选择研究被引量：1
- 2012年
- 根据桂林山地户外运动发展过程中所存在的问题,对其发展路径选择进行深入分析。并提出:结合实际情况制定中长远发展规划;积极承办大型山地户外运动赛事;加强专业人才的培养与引进;完善山地户外运动安全保障和救援体系;大力促进山地户外运动产业发展;加大山地户外运动的宣传力度等路径,以求为桂林山地户外运动发展提供理论参考。
- 刘小明杨敏李军
- 关键词：山地户外运动
- 中小学体育教师创新行为的现状与促进策略
- 2019年
- 采用自编的中小学体育教师创新行为问卷调查324名中小学体育教师,分析中小学体育教师创新行为的现状与促进策略。研究表明,中小学体育教师的创新行为存在性别差异,女性教师高于男性教师;而在教龄和学校层面上,中小学体育教师的创新行为均没有差异。促进中小学体育教师创新行为的策略有:充分认识教育创新的重要性;提升中小学体育教师创新的意识和能力;学校需重视创新型体育教师的培养;完善体育教师的评价机制。
- 郑燊宇李军刘小明
- 关键词：体育教师
- 不同状态焦虑水平下运动员对情绪信息的注意偏向被引量：7
- 2013年
- 探讨不同状态焦虑水平下特质焦虑运动员对情绪信息的注意偏向。被试为高/低特质焦虑运动员各30名(两个实验各15名),以正性情绪词、负性情绪词和中性词为刺激材料。通过诱发程序,在实验1中诱发低状态焦虑情绪,在实验2中诱发高状态焦虑情绪,然后进行点探测反应时实验。结果表明,在低状态焦虑水平下,高/低特质焦虑运动员对正性情绪词和负性情绪词的同侧位置反应时与异侧位置反应时均无显著性差异;在高状态焦虑水平下,高特质焦虑运动员的负性情绪词的同侧位置反应时短于异侧位置反应时,对负性情绪词警觉,低特质焦虑运动员负性情绪词的同侧位置反应时长于异侧位置反应时,对负性情绪词回避。在状态焦虑与特质焦虑交互作用下,特质焦虑运动员对负性情绪信息存在注意偏向。
- 李军刘小明
- 关键词：状态焦虑特质焦虑
- 多模式运动对轻度认知功能障碍老年人认知功能和神经可塑性的影响被引量：6
- 2022年
- 目的:探索多模式运动对轻度认知功能障碍(mildcognitiveimpairment,MCI)老年人认知功能、神经营养因子(neurotrophicfactors,NFs)、β-淀粉样蛋白(β-amploid,Aβ)、Tau蛋白及海马亚区体积的影响。方法:将25名健康老年人和25名MCI老年人分别随机分为运动组与对照组,对运动组进行20周多模式运动干预,评估干预前后认知功能、血液生化指标及海马亚区体积萎缩率,配对比较干预前后各类指标变化,并对各指标进行相关分析。结果:(1)干预后MCI运动组整体认知功能、注意力、语言流畅性及逻辑记忆水平显著提高(P<0.01);(2)MCI运动组Aβ_(1-42)含量显著升高(P<0.01),对照组Tau蛋白含量显著升高(P<0.05),运动组NFs水平显著提高(P<0.01);(3)运动组左侧海马安蒙氏角1区(LCA1)(P<0.01)、左侧海马齿状回(LDG)(P<0.05)萎缩率显著低于对照组;(4)认知功能变化与LCA1、左侧海马安蒙氏角4区(LCA4)萎缩率及Aβ_(1-42)、Tau蛋白变化呈显著负相关,与NFs变化显著呈正相关。结论:多模式运动可改善老年人整体认知功能、注意力、语言流畅性,对老年人MCI有一定的恢复治疗作用,对逻辑记忆、执行功能的改善效果不明显。可通过增加外周血清中Aβ_(1-42)含量,降低Tau蛋白含量,提高NFs水平,延缓海马CA1、CA4及DG亚区的萎缩。
- 尹丽琴尹丽琴汤长发陶霞李范玲李范玲
- 关键词：轻度认知功能障碍神经可塑性TAU蛋白
- 青少年体育锻炼意向到行为的转化:计划和行动控制的链式中介作用被引量：5
- 2022年
- 探讨行为意向与体育锻炼之间的作用机制,以及行为计划、应对计划和行动控制在行为意向对青少年体育锻炼影响中的作用。对1092名青少年实施问卷调查,并运用结构方程模型分析数据。研究结果表明,两种计划和行动控制分别能够进一步提高对体育锻炼的解释力;行动计划、应对计划和行动控制在行为意向与体育锻炼之间起链式中介作用。行为计划、应对计划和行动控制在行为意向转化为体育锻炼过程中各自发挥不同作用,其中行动控制是行为意向转化为体育锻炼的决定性因素。
- 刘小明李军尹龙李芳
- 关键词：体育锻炼青少年
- 株洲市城区小学体育器材配备的调查研究
- 2014年
- 对株洲市城区小学体育器材的配备现状进行问卷调查发现:目前,株洲市城区小学器材配备与《小学体育器材设施配备目录》规定的数量标准差距较大;器材质量较差,损坏严重且维修不及时;器材数量少,上课班级多,器材成人化导致学生兴趣不高;存在管理制度不完善,缺乏专职器材管理教师等问题。建议株洲市各小学要重视对体育器材的管理;结合实际情况配备器材,保证器材质量;教师正确指导使用器材,提高体育器材的利用率;
- 陈依云李军
- 关键词：器材配备器材管理成人化小学体育器材设施软式排球
