徐蓉
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 校企合作实训中心建设与“双师型”教师培养的探索与实践——以安徽医学高等专科学校生物制药实训中心建设为例被引量：5
- 2014年
- 以安徽医专生物制药实训中心建设为例,在实操层面上介绍将校企合作的实训中心建设与"双师型"教师培养有机结合同步发展的具体做法。
- 宋海南柳立新刘玮宋小平徐蓉黄平
- 关键词：实训中心双师型教师培养校企合作
- 花梨木精油通过嗅觉通路改善小鼠抑郁样行为及其神经递质被引量：15
- 2012年
- 目的探讨花梨木精油改善小鼠抑郁样行为的可行性及其可能机制。方法将36只C57BL/6雄性小鼠,采用慢性不可预见性中等强度刺激(CUMS)结合孤养建立抑郁样小鼠模型,将筛选后的模型小鼠随机均分为CUMS+花梨木吸嗅组(花梨木组)、CUMS+盐酸氟西汀组(百忧解组)和CUMS组;另选12只小鼠为对照组。用神经行为学和免疫组化方法检测造模前后小鼠行为学及脑内多巴胺(DA)的变化。结果与CUMS组比较,花梨木组和百忧解组小鼠在吸嗅治疗2、3和4周时的悬尾安静和强迫游泳时间均明显缩短,而糖水消耗量明显增加(P<0.05)。花梨木组和百忧解组在海马、下丘脑、杏仁核DA等阳性反应产物较CUMS组多。结论花梨木精油吸嗅能够缓解抑郁症小鼠的抑郁样行为,其机制可能是通过嗅觉通路来调节脑的相应中枢而起作用。
- 陈军徐金勇徐蓉刘莉茵任振华李光武
- 关键词：花梨木嗅觉通路多巴胺
- 探究式教学法在医学生物学教学中的应用被引量：4
- 2008年
- 目的探讨探究式教学法在医学生物学教学中的应用。方法以我校高专2004级检验1班和2班学生为研究对象，分别采用传统教学法和探究式教学法，并通过理论考试和问卷调查对学生的考试成绩、学习积极性和解决问题能力等指标进行评估。结果2组学生考试成绩有显著性差异（P〈0．05），绝大多数学生（81．1％）认为探究式教学法优于传统教学法。结论探究式教学法能提高学生的学习兴趣，有助于培养学生分析和解决问题能力，应在我国医学教育中实施和推广。
- 宋小平陈的华徐蓉
- 关键词：探究式教学法医学生物学教学
- APO诱导6-OHDA所致PD模型大鼠的旋转行为及其形态学改变被引量：3
- 2006年
- 目的探讨不同时间点阿朴吗啡(APO)腹腔注射6-OHDA所致帕金森病模型大鼠的行为学及中脑腹侧被盖区(VTA)形态学变化。方法6-OHDA单侧一点注射大鼠右侧SNc,特异性毁损DA能神经元;术后1、7、14、21d腹腔注射APO,观察旋转行为;利用Nissl染色、免疫组织化学ABC法,观察各时间点VTADA能神经元形态学变化和TH表达情况。结果APO诱发PD大鼠模型异常旋转行为,Nissl染色见PD大鼠左侧中脑VTA有神经细胞肿胀、坏死等变化,VTATH+神经元数量减少。结论APO能诱导6-OHDAPD模型大鼠的旋转行为,其强弱可能与TH+神经元数量直接相关。
- 徐蓉李光武姚玉芹
- 关键词：阿朴吗啡腹侧被盖区酪氨酸羟化酶
- 食源性肥胖对SD大鼠生殖能力的影响被引量：2
- 2013年
- 目的探讨食源性肥胖对SD大鼠生殖能力影响及其可能的机制。方法 60只6周龄的SD雌性大鼠,采用高脂肪、高热量食物饲喂2周,根据体质量选择肥胖倾向的大鼠20只作为肥胖组(OG组),同周龄的另20只SD大鼠作为对照组(NG组),分别给予高脂饮食和普通饲料饲喂6周后,与雄鼠合笼交配1周,继续喂养直至孕鼠分娩。观察交配前的体质量和Lee’s指数,以及血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、血清瘦素(leptin)和雌二醇(E2)的水平,并比较两组的妊娠率、平均子鼠数量和平均鼠出生体质量。结果饲喂6周后OG组体质量和Lee’s指数显著高于NG组(P﹤0.01);OG组大鼠妊娠率明显低于NG组(P﹤0.01);OG组大鼠TC、TG和LDL-C水平均显著高于NG组(P﹤0.01);OG组大鼠血清leptin水平较NG组明显升高(P﹤0.01)。结论高脂、高热量饮食诱导的SD大鼠食源性肥胖模型,其生殖能力降低,可能与leptin水平升高有关。
- 李长宇徐蓉朱海燕刘玮
- 关键词：食源性肥胖动物模型生殖
- 昆明鼠腹腔注射甲苯急性中毒神经中枢损伤的实验研究
- 2007年
- 目的:研究昆明鼠腹腔注射甲苯急性中毒的自主活动性改变,脑组织形态病理学改变及免疫组织化学研究其神经递质与酶的改变;探究甲苯急性中毒神经损伤。方法:昆明鼠随机分成6组,8000mg/kg,4000mg/kg,2000mg/kg,1000mg/kg,500mg/kg等不同剂量甲苯小鼠腹腔注射制作急性中毒模型,NS对照组,4d、6d、8d、10d、12d、14d运用程控自主活动箱检测神经兴奋性变化;选择2000mg/kg、1000mg/kg、500mg/kg剂量组及NS组,1d、7d、14d取小鼠的脑组织,常规石蜡包埋和切片。HE染色、Nissl硫堇染色观察脑组织病理学改变;免疫组织化学ABC法,研究小鼠大脑皮层的ChAT、GABA、Glu阳性细胞的表达变化。结果:与对照组比较:(1)甲苯急性中毒后,自主活动明显降低(p<0.05),2000mg/kg与1000mg/kg、500mg/kg比较有差异(P<0.05)。(2)脑HE染色显示甲苯组1d无明显变化,7d神经胶质细胞可见空泡变性,14d神经胶质增生,随剂量增加而严重;Nissl硫堇染色显示染毒各组与NS组比较在1d无变化,14d尼氏体减少,核空泡化,并随剂量增加而严重;免疫组织化学显示:ChAT免疫阳性细胞主要分布大脑皮层,1d未见明显变化,14d明显减少;GABA免疫阳性细胞在大脑皮层和海马广泛分布,1d、7d各剂量组未见明显变化,14d轻度减少;Glu免疫阳性细胞1d各剂量组未见明显变化,14d减少明显。结论:(1)中毒小鼠自主活动性降低(P<0.05);(2)脑组织神经元凋亡,神经递质表达和含量的改变。
- 徐蓉李光武
- 关键词：甲苯急性中毒免疫组织化学ABC法组织病理学
- 骨髓间充质干细胞定向分化为血管内皮样细胞的实验研究被引量：2
- 2014年
- 体外诱导人骨髓的间充质干细胞(MSCs)分化成为血管内皮样细胞(ELCs),探讨骨髓来源的MSCs作为组织工程血管种子细胞的可行性。通过密度梯度离心,分离人骨髓的单个核细胞,DMEM贴壁培养MSCs,多次传代贴壁培养纯化MSCs,包含血管内皮生长因子(VEGF)、人成纤维细胞生长因子(hFGF)、胰岛素样生长因子-1(IGF-1)和人表皮生长因子(hEGF)的EBM-2培养基诱导MSCs向ELCs分化,倒置显微镜观察ELCs的形态,流式细胞仪检测ELCs的血管内皮钙粘素(VE-cadherin)、CD133和CD31表达,免疫荧光检测ELCs的CD31和血管性假血友病因子(vWF)表达。结果显示,贴壁培养的MSCs呈长梭形,旋涡状生长,经过诱导细胞形态发生改变,细胞形态变圆,与血管内皮细胞(ECs)相似;流式细胞仪结果显示ELCs表达ECs的特异性标志物CD31和VE-cadherin,不表达CD133;免疫荧光结果也显示ELCs表达CD31和vWF。结果表明:MSCs具有定向诱导分化为ECs的潜能,MSCs来源的ELCs具有与ECs相似的细胞生物学特征,提示骨髓来源的MSCs可作为血管组织工程的种子细胞。
- 徐蓉徐金勇刘玮
- 关键词：骨髓间充质干细胞血管内皮样细胞分化
- 昆明鼠腹腔注射甲苯急性中毒的行为学实验研究
- 2007年
- 目的研究昆明鼠腹腔注射甲苯急性中毒的行为学表现,探讨甲苯急性毒性神经损伤。方法昆明鼠随机分成6组,8 000mg/kg,4 000mg/kg,2 000mg/kg,1 000mg/kg,500 mg/kg等不同剂量甲苯小鼠腹腔注射制作急性中毒模型,生理盐水对照组,染毒后观察24h一般行为学改变和4d、6d、8d、10d、12d、14d运用程控自主活动箱检测神经兴奋性变化,运用寇氏法公式计算药物半数致死剂量LD50。结果甲苯染毒各组都有急性中毒的表现,主要表现为抑制;甲苯急性毒性对小鼠有严重损伤,其自主活动表现为短暂的兴奋后迅速转为抑制。LD50=1782.38?/?,S lg LD50=0.0602(LD50的标准误),LD5095%C I(可信区间)=(1358.31 2338.84)?/?。自主活动明显降低(P<0.05),2 000 mg/kg与1 000 mg/kg、500 mg/kg比较有差异(P<0.05)。结论小鼠腹腔注射甲苯发现具有急性毒性,LD50=1782.38?/?;中毒小鼠自主活动性降低(P<0.05)。
- 徐蓉李光武
- 关键词：甲苯急性中毒半数致死剂量
- 仿真虚拟实训中心建设在药学高等职业教育中的应用
- 2022年
- 在当前信息技术快速发展的社会,虚拟仿真实训开始在高等职业教育教学中广泛应用,使用虚拟仿真实训技术能够有效的解决当前高等职业教育实践教学中存在的一些突出问题,能对传统的教育教学模式进行有效的补充。本文以仿真虚拟实训中心建设为切入点,就其建设及其在高等职业教育药学专业中的应用进行分析,以期使虚拟仿真实训中心在提高实践教学效果方面发挥重要作用。
- 刘玮徐蓉黄平阚晶钱善军
- 关键词：高等职业教育
