余洁
- 作品数：12 被引量：57H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 特殊群体女大学生自信团体干预的比较被引量：3
- 2014年
- 目的对特殊群体女大学生的自信进行团体心理咨询与素质拓展训练干预,比较两种方法的效果。方法选取特殊群体女大学生随机分成3组,其中两个实验组一个对照组,实验组分别进行约16小时的团体心理咨询与素质拓展训练的干预,用两个量表,结合临床评估与自我报告等对干预效果进行评估。结果干预前,各组之间在各个维度都不存在差异,干预后,3个组在整体自信、学业自信、社交自信、身体自信、社交回避及苦恼量表(SAD)总分和社交回避维度上存在一定的组间差异(F=9.252、5.438、4.361、11.774、2.305和6.006,P<0.05),追踪测试中,3个组在整体自信、学业自信、社交自信、身体自信上存在一定的组间差异(F=3.248、2.714、4.623和2.057,P<0.05)。结论团体心理咨询与素质拓展训练都能有效地提高特殊群体女大学生的自信水平,且团体干预的效果有一定的长效性;不同的团体干预方式效果有一定差异。
- 余洁何旭娟王警可
- 关键词：团体干预自信女大学生
- 构建大学生心理咨询转介绿色通道被引量：2
- 2012年
- 介绍了转介在大学生心理咨询中的重要意义,分析了大学生心理咨询及危机干预转介中存在的问题,并提出构建大学生心理咨询转介绿色通道的思路。
- 余洁
- 关键词：大学生
- 大学生体验式心理辅导初探
- 2015年
- 本文提出了一种大学生心理健康教育新模式——体验式心理辅导。在阐明了它的定义、基本特征、目标、内容和初步开展成效的基础上反思了存在的问题,认为体验式心理辅导是高校开展大学生心理健康教育的有效方式。
- 蒋佩何旭娟余洁
- 关键词：大学生心理健康教育
- 特殊大学生群体自信状况调查及培养策略被引量：2
- 2013年
- 典型的单亲家庭、家庭经济困难、学习落后、网络沉迷以及恋爱受挫5类特殊大学生群体是本文探讨的重点。通过问卷调查法对湖南某高校950名大学生的自信状况进行调查,采用综合评定法筛选出5类特殊大学生群体,发现这5类特殊大学生群体在学生总人数中占比为53.4%,并且他们的总体自信水平显著低于普通大学生群体。应该通过开展自信教育、文体活动、心理咨询等自信培养方式,提高特殊大学生群体自信培养的实效性。
- 何旭娟余洁王警可
- 关键词：自信
- 大学生应对技能训练对焦虑的影响被引量：10
- 2005年
- 目的:探讨应对技能训练对提高大学生心理健康水平和应对能力的作用。方法:42名应对方式较消极同时焦虑程度也较高的大学生参加训练,训练分三组,一组进行以认知重构为主的训练,一组进行生物反馈放松训练,一组作对照组,不参加训练。训练历时1个月共8次,每次100分钟左右。结果:以认知重构为主的训练能有效地降低大学生的焦虑水平,同时使大学生的应对方式更加积极;生物反馈放松训练则只对状态焦虑有一定的缓解作用,对应对技能的改善作用不明显。结论:以认知重构为主的应对技能训练对提高大学生的心理健康水平和应对能力是有效的。
- 宋淑娟周萍余洁
- 关键词：干预研究生物反馈放松训练
- 论大学生心理危机干预及家校联动机制的建立被引量：15
- 2012年
- 论述了建立大学生心理危机干预及家校联动机制的重要性,分析了当前大学生心理危机干预及家校联动机制合作中存在的问题,并提出建立大学生心理危机干预及家校联动机制的措施。
- 余洁
- 关键词：大学生心理危机干预家校联动
- 家校合作促进大学新生适应性问题心理咨询一例
- 2012年
- 本案例的来访者最初表现为人际关系紧张，经咨询师深入接触后发现，背后隐藏着专业不理想、学习压力以及家庭教养方式隐性缺失等诸多深层次的问题。在咨询的过程中，咨询师综合运用了“现实疗法”、“认知一行为疗法”等心理咨询方法，灵活选用了个体咨询、团体心理辅导、家庭心理咨询等多种心理咨询形式，加强与学校、
- 余洁
- 关键词：心理咨询大学新生家庭教养方式人际关系紧张团体心理辅导
- 大学生自尊与自我效能感及归因的相关研究
- 自尊是指个体对自己作出并通常持有的评价。自我效能感是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。自尊部分地建立在自我效能感的基础上。归因理论是一种以认知的观点看待动机的理论。该理论认为，人们关于行为结果的因果知...
- 余洁
- 关键词：大学生自尊自我效能感归因
- 文献传递
- 认知催眠疗法解决抑郁神经症性心理问题的个案研究
- 2018年
- 近年来,认知催眠疗法在理论上和实践中取得了一些成果。研究指出,认知催眠疗法对于抑郁性严重心理问题是有效的治疗方法。将催眠疗法与其他疗法整合的研究,可以发挥多种疗法的优势。
- 姚振东张健人辛斌余洁马翔
- 关键词：催眠疗法性心理问题个案抑郁性
- 基于马斯洛需求层次论的大学新生适应性团体心理辅导方案设计被引量：2
- 2013年
- 大学新生从传统的应试教育走入专业和职业教育，从家庭生活模式向社会生活模式过渡，面临着来自新环境、新角色、新身份和新适应的挑战。研究显示，大学新生在从中学走人大学的时候，普遍存在着入学适应方面的问题。入学教育是新生进入大学的第一课，是学校协助大学新生在转变中完成身份过渡的教育环节，也是新生熟悉和适应大学校园生活的重要阶段。目前，高校新生入学教育中逐渐兴起团体心理辅导的形式。尽管团体心理辅导在高校新生入学教育中得到了积极的尝试和探索，但是，在实际操作中还是存在随意性大、针对性不强、不系统、不全面等问题，如何设计出一套科学规范的大学新生适应性团辅方案，以提高团辅的针对性和实效性，是值得高校心理健康教育工作者思考的重要课题。
- 余洁李可亭王警可凌爱群
- 关键词：团体心理辅导大学新生适应性需求层次论新生入学教育健康教育工作者
