刘景福
- 作品数：7 被引量：844H指数：4
- 供职机构：宁波大学教师教育学院教育技术学系更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理艺术更多>>
- 长尾理论视野下的网络视频与大众话语权被引量：7
- 2008年
- 长尾理论从经济学角度出发,揭示了商品在线销售的一般规律,但它对网络时代大众话语权的研究同样具有指导意义。网络视频是一把双刃剑,它对大众话语权的影响具有双面性。我们应对网络视频及其体现出来的话语权进行积极引导并加以利用,使其成为促进数字媒体和文化创意产业发展的利器。足够大的流通渠道、个性化的创意产品和网民的热评无疑是基于网络视频的文化创意产业发展缺一不可的要素。为保证网络视频的健康发展,我们应建立健全的法制,提高公众的媒介素养并树立网络视频与权威影像和谐共存、均衡发展的理念。
- 刘景福
- 关键词：长尾理论话语权网络视频媒介素养
- 立足于“项目”开展学习——PBL在企业培训中的应用探讨被引量：2
- 2008年
- 基于项目的学习(Project-based Learning)是一种基于建构主义学习理论的新型学习模式。本文论述了 PBL 的定义、特点、构成要素以及其在企业培训中的操作步骤。阐述了PBL 的运用规律和原则,最后就支持企业培训的 PBL 虚拟系统进行了设计。
- 刘景福谢榕琴
- 关键词：PBL
- 剪纸动画:一种适合手机移动学习的娱教技术
- 2009年
- 剪纸动画是具有中华民族特色的经典动画样式,只要设计得当,它也可成为一种炙手可热的娱教技术。本文分析了手机的两大物理特性、剪纸动画的六大特性,通过两者的对比发现,与其他动画样式相比,剪纸动画更适合手机移动学习发展的初级阶段。另外,文章还提出了剪纸动画作为手机娱教技术进行开发的四项具体策略和措施。
- 刘景福
- 关键词：剪纸动画娱教技术民族特色文化传承
- 基于项目的网络学习:一种课程整合的有效模式被引量：3
- 2003年
- 当前,信息技术教育和综合学习活动在我国正如火如茶地开展,如何将二者恰当地结合起来已是一种迫在眉睫、急需解决的问题。众多学者已从多角度、多方面论述了这种整合的必要性和必然性.但目前还缺乏行之有效的方式和方法。信息技术和综合课程的整合固然需要教育观念、教育体制等的支持.但要真正加以实施,仍需依托于一定的教学模式。在此,我们向大家推荐一种有效的整合模式,即基于项目的网络学习模式。
- 刘景福陈松生
- 关键词：网络学习课程整合信息技术教育综合学习活动网络学习模式
- 基于项目的学习(PBL)模式研究被引量：806
- 2002年
- “基于项目的学习”是当前美国中小学广泛采用的一种探究性学习模式。它的理论基础是建构主义学习理论 ,杜威的实用主义教育理论和布鲁纳的发现学习理论。在此将全面介绍这种学习模式的定义、构成要素、特征和操作程序等。
- 刘景福钟志贤
- 关键词：建构主义研究性学习教学模式
- PBL:自主学习的新模式被引量：27
- 2007年
- 自主性学习是一种学习理念,一种学习倡导,一种学习追求。它的实现需要媒介,需要具体的教学模式来支撑。论述了PBL这种操作性强的自主性学习模式。文章主要从PBL的相关概念、PBL支持的自主学习和PBL的应用原则和价值三个角度出发,论述了这种模式的优越性和操作流程。
- 刘景福
- 关键词：自主性学习建构主义
- 普适计算环境下远程教育情感交互的设计模型被引量：8
- 2009年
- 普适计算强调把计算机嵌入到环境中去,让人们关注的中心能从计算机回归到任务本身,这种理念对远程教育情感交互的实现有很强的促进作用。文章认为制约当前远程教育情感缺失的三大成因是技术主义思潮、师生分离和计算技术的发展水平;而普适计算却能突破传统桌面计算的局限,使得远程教育在情感表达、情感传递和情感识别等的技术实现上有着无比的优势。文章在作者所构建的情感三维模型的基础上,设计了普适计算支持的远程教育人机情感交互模型和人际情感交互模型。
- 刘景福陈松生
- 关键词：普适计算远程教育情感模型
