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鲁亚平

作品数:8 被引量:37H指数:4
供职机构:四川建筑职业技术学院更多>>
发文基金:四川省教育厅思想政治教育研究课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇高职
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇素质测评
  • 2篇综合素质测评
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职院校
  • 2篇测评
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德
  • 1篇道德状况
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理素质

机构

  • 8篇四川建筑职业...
  • 2篇西南交通大学

作者

  • 8篇鲁亚平
  • 2篇刘继强
  • 2篇李建
  • 1篇陈华
  • 1篇黄志祥
  • 1篇胡平
  • 1篇李超
  • 1篇陈华

传媒

  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇高校理论战线
  • 1篇社科纵横
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇西南交通大学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业技术
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
深入领会中央16号文件精神 展现喜人科研成果——写在高职高专思政教育专委会2011年年会论文集出版之际
2011年
专委会自2008年成立以来,四川省委教育工委周光富委员及省教育厅相关部门领导始终关心专委会工作,对专委会年会给予指导。专委会履职尽责、热情服务,带领会员单位紧紧围绕学习贯彻中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,为加强和改进全省大学生思想政治教育展开理论研究、搭建交流学习平台。
鲁亚平
关键词:思政教育文集出版高职高专大学生思想政治教育
高职院校学生综合素质测评改进策略论析被引量:3
2009年
高职院校主要采用素质量化的方式来进行综合素质测评,这存在一些问题。素质测评的改进策略是坚持正面导向性原则,测评内容要有可选择性,测评方法应定性与定量结合等。
鲁亚平
关键词:高职院校测评
高等职业技术学院学生心理素质调查研究被引量:6
2007年
高职学生心理素质与本科大学生相比有其特殊性。通过对高职学生心理素质状况的调查研究,发现其心理特点为:既热情活泼又忧虑自卑,情绪易波动、稳定性较差;憧憬向往未来,又深受过去失败经历的影响;积极进取,富有竞争意识,但不希望别人比自己强;有一定的挫折承受能力,但对一些挫折仍耿耿于怀;不迷信权威,有一定的创造性,但缺乏好奇心与鲜明的创造个性。影响高职学生心理素质的主要因素有社会的发展变化,学校、家庭环境和学生自身的因素。应通过加强学生心理素质教育、营造良好心理素质教育的校园环境、培养学生自我成长能力等策略优化高职学生的心理素质。
陈华鲁亚平
关键词:高职学生心理素质心理健康教育
高等职业技术学院学生思想道德状况的调查研究被引量:5
2008年
本文通过对高职学院大学生思想道德状况的调查,概括出高职学院大学生思想道德状况总体特征和具体表现;进一步分析了影响高职大学生思想道德状况的主要原因;在此基础上提出了加强和改进高职学院大学生思想道德教育的对策与措施。
鲁亚平陈华李建
关键词:高职大学生思想道德
对高职学生综合素质培养的几点认识被引量:3
2012年
随着国际竞争的日趋激烈和国内经济社会的高速发展,高素质应用型人才的需求越来越大。进一步提高高职院校教育教学水平,探索高职学生综合素质培养的新途径、新方法,着力培养更多优秀的应用型人才,成为高职院校理论研究和实践工作的重要方向。基于当前高职教育的理论和实践,必须从高职学生综合素质的相关构成要素出发,有针对性地培养高职学生的综合素质。
鲁亚平胡平
关键词:高职学生
构建多方联动的高职院校思想政治理论课管理模式——以四川建筑职业技术学院为例被引量:6
2011年
高职院校思想政治理论课管理模式多是单独从教学管理角度考虑问题,存在思想政治理论课与大学生日常思想政治教育"两张皮"现象。为解决这一问题,四川建筑职业技术学院从领导体制、运行机制、队伍建设等方面探索高职院校思想政治理论课管理新模式,取得了一些成绩。
黄志祥李超鲁亚平
关键词:高职院校思想政治理论课
高校学生综合素质测评的现状、问题及思考被引量:14
2010年
目前,高校主要采用素质量化和素质认证来对学生综合素质进行测评,但其中存在一些问题。改进之策是测评要坚持正面导向性目的,内容要有可选择性,方法要定性与定量结合等。
鲁亚平李建刘继强
关键词:高校学生综合素质测评
建筑类高职学生素质教育实效性问题研究——培养高端技能型专门人才的视角
2012年
高端技能型专门人才是高等职业教育的主要任务,建筑类高职院校自成立之日起就担负着培养生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才的重任。建筑类高职院校素质教育实效初步显现,但仍存诸多不足。执果寻因,从更新观念、完善体制机制、优化教育内容和拓宽校企合作平台等方面探讨解决问题的对策。
鲁亚平刘继强
关键词:高职建筑实效
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