罗海鸥
- 作品数：15 被引量：105H指数：6
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- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目更多>>
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- 弘扬和培育学院传统精神,提升办学和育人水平
- 2004年
- 我院近五年来从本院实际出发 ,高扬大学精神 ,积极发掘、弘扬和培育学院传统精神 ,把其作为弘扬和培育民族精神的具体体现和重要组成部分 ,作为创新和加强大学文化素质教育的突破口 ;在凝炼、确定“艰苦创业、开拓创新、自强不息 ,诚实守信”的学院传统精神之后 ,以此为内涵分专题开展教育活动 ,从而提高了学生文化素质 ,凸现了我院办学特色 。
- 郭斯淦罗海鸥林启词杨少锋幸小涛
- 关键词：文化素质专题教育
- 教育的还原与更新——试论教育本身被引量：12
- 2005年
- 当前教育的问题,在于偏离教育本体,即教育本身。故教育必须还原与更新,才能重新焕发出生机和活力。教育本身,就是教育之所是。教育是真实的人的教育,是使人尽性,唤醒和铸造人的灵魂的教育。实现教育本身,需要教师用自己的整个生命去感动、解放和提升学生的生命。
- 罗海鸥
- 关键词：教育本身尽性
- 企业环境与大学课堂一体化办学模式——南洋理工学院的“教学工厂”及其启示被引量：36
- 2005年
- 基于实地考察 ,本文介绍了新加坡南洋理工学院独树一帜的“教学工厂”的办学模式和理念。文章就树立以人为本、能力为本、产品为本的“三本”职教理念 ,改革和发展我国高等职业教育 ,建立企业环境与大学课堂一体化的办学模式作了探讨。
- 罗海鸥白燕
- 关键词：办学模式教学工厂大学课堂高等职业教育企业环境一体化
- 高校文化素质教育分层推进模式的思考与实践被引量：9
- 2004年
- 广东技术师范学院近5年来,以大学立其诚为依据,积极探索文化素质教育分层推进模式,即按大学文化、大学精神、学院传统精神、诚信分层推进高校文化素质教育,从而提高了学生文化素质,提升了办学和育人水平。
- 郭斯淦罗海鸥
- 关键词：高校传统文化素质教育大学精神
- 抽象人:制约杰出人才培养的教育人学理念被引量：7
- 2006年
- 以“抽象人”为基础的高等教育,是中国大学难以培养出杰出人才的一个重要原因。其主要表现为:狭窄的知识化考试,教学内容繁杂,师生缺少交流对话,教学管理行政化,缺少尊重个性的因材施教,制约着杰出人才的培养。因此,必须对“抽象人”为基础的高等教育进行解构。
- 罗海鸥
- 关键词：大学教育解构
- 大学应该培养什么样的人——谈哥伦比亚大学三尊雕塑给我们的启迪
- 2007年
- 本文阐述了哥伦比亚大学三尊雕塑给予人们的启迪,认为大学应以培养超过老师的学生为教育理念,办一流大学;而要培养超过老师的学生,则既需要学术大师、思想巨匠一类的"大人物"的支撑,也少不了在平凡岗位上工作的"小人物"的配合,且这些人应有心志专一的职业精神。
- 罗海鸥
- 一流大学:一流理念与一流教师——从北大清华等早年办学经验谈起被引量：3
- 2006年
- 通过分析总结北大、清华和南开等早年办学经验,提出大学由物力、人力和理念三个层面构成。大学不仅要有良好的建筑设备,还要有一流的教育理念,建设一流的教师队伍,这样能充分发挥物力的作用,办出特色,办成一流。建设一流大学,必须超越“形”与“体”的层面,进入“神”与“灵”的境界。
- 罗海鸥
- 关键词：一流教师
- 大学精神的提升与大学制度的创新——全国高等教育学研究会2003年年会综述被引量：12
- 2004年
- 本文对全国高等教育学研究会 2 0 0 3年年会中代表们就“大学精神的衰微”、“大学精神的本质和内涵”、“大学精神的提升和大学制度的创新”等方面研讨的主要观点进行了综述。这对于我国大学今后更多地从精神文化和制度创新的层面来思考大学的改革和发展 ,具有启发和参考价值。
- 罗海鸥
- 关键词：大学精神大学文化大学制度
- 从“制造大国”迈向“制造强国”过程中的数控创新人才培养模式研究被引量：5
- 2008年
- 本文首先从目前我国已成为一个世界"制造大国"的前提出发,论述了我国从"制造大国"走向"制造强国"过程中,数控人才培养的重要地位与意义;从社会实际需求出发,把数控人才划分为数控设计制造人才和数控应用人才两大类,并从社会对人才的要求中,提出了两种"五位一体"数控人才能力培养的模式;从而推出两类人才的知识结构,并由此建立四个平台课程模块。但由于全国各企业所需人才的能力要求不同,各学校的定位、层次、所处地理位置不同,所设置的课程并不相同。因此,各学校可构建不同的教学计划,培养出多种不同类型、不同层次的数控人才,满足我国制造强国对数控人才的需求。
- 李玉忠罗海鸥
- 关键词：制造强国数控技术
- “制造强国”战略与数控创新人才培养模式研究
- 2008年
- 经过改革开放几十年的努力，我国的制造业正得到迅猛发展，目前已逐步成为。世界制造中心”、“制造大国”。然而，世界各国在制造业领域的竞争一直都很激烈，制造业的尖端核心技术、制造工艺技术我们并不占优势，尤其是装备制造业与制造强国差距更大，充其量也只是世界的加工厂，是产业链利润的未端，因此，我们远不是制造强国。
- 李玉忠罗海鸥
- 关键词：制造强国世界制造中心装备制造业数控技术
