陈淑芳
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：天津师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 家园合作，共促幼儿良好习惯的养成
- 2011年
- 幼儿期是良好习惯养成的关键时期，同时，拥有良好的习惯是幼儿健全人格的基础，因此，幼儿良好习惯的培养是非常重要的任务，只有家园联手才能促进幼儿良好习惯的养成。
- 陈淑芳
- 关键词：家园合作幼儿
- 不同情境下移情训练对幼儿助人行为影响的研究
- 助人为乐是中华民族的传统美德,也是衡量社会道德进步的标志,只有社会上出现越来越多助人的人,国家的道德水平才能提高,社会才能更快发展。而幼儿期是培养亲社会行为的关键时期,在幼儿阶段进行助人的教育能起到事半功倍的效果。研究表...
- 陈淑芳
- 关键词：移情训练不同情境助人行为
- 文献传递
- 不同情境下移情训练对幼儿助人行为的影响被引量：12
- 2013年
- 本研究选取天津市某幼儿园中班和大班各两个班共108名幼儿为研究对象,中班和大班各选取一个班为实验班,另一个班为对照班。将幼儿置于无冲突和有冲突两种情境下,研究在这两种不同情境下移情训练对幼儿助人行为的影响。结果表明,移情训练前无冲突情境下幼儿助人行为显著高于冲突情境;在无冲突情境下,中大班助人行为差异显著;在冲突情境下,中大班无显著差异。移情训练后,无论是在无冲突情境下还是在冲突情境下,实验班幼儿的助人行为均显著高于对照班;实验班幼儿在冲突情境下助人行为显著高于无冲突情境中的助人行为。
- 李幼穗韩映虹陈淑芳
- 关键词：情境助人行为移情训练
