肖永刚
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
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- 多视角审视提升职业院校教师核心能力的策略思考被引量：2
- 2017年
- 在经济转型升级、教育转型升级的背景下,职业院校直接担当为适用经济社会发展培养一线技术人才和管理人员的重任。如何提升职业院校教师核心能力,笔者从职业院校教师的终身学习能力、课改实施能力、信息技术能力、教科研能力和创新能力等视角加以研究总结,旨在科学指导提升教师核心素养的路径,促进职业教育办学水平的整体提升。同时,为职业院校教师培养发展提供一些有益的参考。
- 朱仁盛肖永刚
- 关键词：职业院校核心能力
- 电子电工专业教学中学生职业能力的培养被引量：11
- 2010年
- 职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业学校学生职业能力的高低决定着就业的质量。本文以电子电工专业为例,探索了教学中培养、提升和强化学生职业能力的方法和具体措施。
- 肖永刚李明华
- 关键词：电子电工教学
- 多视角审视提升职业院校教师核心能力的策略被引量：1
- 2017年
- 在经济与教育转型升级的背景下,职业院校直接担负为经济社会发展培养一线技术人才和管理人员的重任。针对如何提升职业院校教师核心能力的话题,笔者从职业院校教师的综合职业能力、课程改革实施能力、信息技术应用能力、教育与教学的研究能力和创新思维能力等视角研究总结,旨在探寻提升教师的核心素养,促进职业教育办学水平的整体提升;同时为职业院校教师培养发展提供一些有益的参考。
- 朱仁盛肖永刚
- 关键词：职业院校核心能力
- 计算机仿真技术在中职电类专业课程中的应用
- 2010年
- 计算机仿真技术在中等职业学校教学中有着广阔的发展前景。文章结合M u ltisim软件,阐述了计算机仿真技术教学应用的时代性、先进性及可行性,旨在推动计算机仿真技术在电类专业课程中的应用。
- 肖永刚李明华
- 关键词：计算机仿真技术MULTISIM软件教学应用
- 电子技能实训教学八步法
- 2010年
- 近年来，我们在电子技能实训教学中根据实际电路的教学任务，把教学过程精心设计成八个环节，将学生分成若干小组分头负责各个环节的组织协调工作。取得了较好的教学效果。
- 肖永刚
- 关键词：实训教学电子技能教学任务教学过程教学效果
- 职业学校推进创业教育改革的实践与思考被引量：1
- 2011年
- 职业学校需要大力开展创业教育,但目前的职业学校开展创业教育形式单一,内容枯燥,效果不尽如人意。文章从创业教育的课程体系、教学方法、组织形式、评价机制等几个方面进行了一定的探讨。
- 李明华肖永刚
- 关键词：创业教育
- 高职《数字电子电路》课程教学之我见被引量：2
- 2010年
- 高等职业教育的培养目标是具有一定实践操作能力和理论基础知识的技术人才。根据培养目标,本文从课程特点、教学内容、教学方法、教学手段、实验课程、课程设计等六个方面对高职《数字电子电路》课程教学进行了探讨。
- 肖永刚李明华
- 关键词：高职电子电路实验课程课程特点课程教学
