梁爱琴
- 作品数：36 被引量：182H指数：6
- 供职机构：青岛农业大学化学与药学院更多>>
- 发文基金：山东省教育厅高校科研发展计划项目青岛市科技发展计划项目中华农业科教基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学化学工程更多>>
- 改性木屑处理含铬废水的研究被引量：7
- 2011年
- 采用磷酸改性木屑后用于含铬废水吸附处理,探讨废水pH值、处理时间、木屑投加量、处理温度4个因素对铬去除率的影响;并拟合25℃改性木屑吸附处理含铬废水的动力学、等温线方程,估算热力学数据。结果表明:木屑对含铬废水有较强去除力,改性木屑去除力加强;改性木屑处理20ml浓度为50mg/L含铬废水的适宜条件为pH值=1～4,处理时间90min,木屑投加量1g,处理温度20～30℃;改性木屑吸附处理含铬废水的动力学特性符合颗粒内扩散方程和二级吸附速率方程;吸附等温线方程符合Langmuir吸附;25℃吸附过程ΔH=-20.489kJ/mol,ΔS=-78.426J/(mol.K),ΔG=2.89kJ/mol。
- 梁爱琴王艳丽白玉兰
- 关键词：改性木屑含铬废水动力学等温线热力学
- 利用自养煤矸石砖技术对铬渣进行无害化治理
- 铬渣因所含Cr(Ⅵ)具有强氧化性而对环境造成严重污染.该文查阅了铬渣无害化治理和综合利用技术等文献,结合自养煤矸石砖生产工艺,提出利用自养煤矸石砖技术对铬渣进行无害化治理的综合利用方法.可行性论证从;1)铬渣掺入煤矸石砖...
- 梁爱琴
- 关键词：铬渣无害化浸出毒性物相
- 文献传递
- 均相阳离子隔离阴阳极室电化学降解含酚废水实验及其动力学研究被引量：9
- 2002年
- 在隔离阴阳极室的条件下进行电化学法降解含酚废水实验 ,结果表明 ,在 2 5～ 4 5℃的低温范围内 ,苯酚的转化率能达到 95 %以上。反应动力学研究揭示 ,其活化能Ea =12 75～ 16 0 6kJ mol,与一般化学反应的活化能Ea =6 0～2 5 0kJ mol相比 ,本实验的活化能很低 ,即反应所要克服的势能垒很低 ,反应更易进行 ,这是电化学脱酚速率快 ,降解彻底的重要原因 ;另外 ,不同电解液对比实验显示 。
- 匡少平张书圣梁爱琴
- 关键词：电化学降解含酚废水除酚
- 铬渣治理与综合利用被引量：46
- 2003年
- 介绍了铬渣的各种无害化处理方法,即采用不同的还原方法使铬渣中的六价铬转变为无毒的三价铬,达到解毒目的。在无害化处理的基础上,阐述了对铬渣进行综合利用的途径。
- 梁爱琴匡少平白卯娟
- 关键词：铬渣无害化综合利用
- 含氮杂环多亚甲基双酰基硫脲化合物的合成及生物活性被引量：1
- 2013年
- 合成了9个含氮杂环多亚甲基双酰基硫脲化合物,对其进行了1 HNMR、IR、MS和元素分析表征,并测试了其植物生长调节活性。结果表明,部分化合物具有一定的植物生长调节活性。
- 杨曼丽梁爱琴闫世凤许宁
- 关键词：硫脲植物生长调节活性
- 无机元素化学的智慧“教与学”被引量：3
- 2021年
- 依托校内无机化学在线课程,将基于"超星"学习通平台的混合式教学模式引入元素化学知识的学习,设计了"MOOC+案例精讲+QQ群辅助"的教学策略。实践过程中,借助MOOC自主学习低阶的知识点,采用专题直播、分组活动、PBL教学法开展高阶知识点的学习,QQ群辅助进行实时答疑。学习通平台串联起了教室端、移动端和管理端,师生线上线下的交流互动,有助于实现愉快、高效的智慧"教与学"。调查显示,基于"一平三端"的混合教学形式得到大部分学生的认可。
- 钱备宁静宋祖伟梁爱琴
- 关键词：元素化学智慧教学混合式
- 化工类专业化学系列基础课程中实施素质教育的研究被引量：1
- 2014年
- 针对化工类专业的学生,在化学系列课程中,根据各门课程的内容及特点,采用不同的教学思路、教学方法和手段,有计划、有重点地培养学生的不同素质,不仅提高了教学质量,而且使学生素质教育工作系统化、连续化、整体化,学生综合素质提高明显。
- 白玉兰梁爱琴曲宝涵
- 关键词：化工类专业化学系列课程素质教育
- “判断化学反应方向”知识板块的开放性教学设计
- 2012年
- 针对"判断化学反应方向"的问题,打破普通化学一贯的教学顺序,利用热力学、化学平衡、电化学知识进行开放性教学设计,根据不同的反应类型、题设条件、反应状态,采用不同的方法进行判断,并讨论不同判断方法之间的相互联系,深化三部分知识间的联系,使学生能灵活应用所学知识解决问题,加强知识间的联系.
- 梁爱琴宋祖伟
- 关键词：热力学化学平衡电化学开放性教学设计
- 铬渣-煤矸石砖中Cr(Ⅵ)的解毒效果研究被引量：3
- 2007年
- 利用自养煤矸石砖技术对铬渣进行无害化治理,通过对原料配比不同的铬渣-煤矸石砖进行浸出毒性分析、稳定性试验和X-粉晶衍射物相分析,结果表明:铬渣加入量为6%的铬渣-煤矸石砖中Cr(Ⅵ)的浸出毒性小于国家标准,还原降解率高,可达98%以上;铬渣-煤矸石砖经过酸溶(醋酸,硫酸)、冻融、曝晒等恶劣条件,Cr(Ⅵ)的解毒稳定性良好;X-粉晶衍射物相分析表明砖中Cr(Ⅵ)被还原为Cr(Ⅲ)后以类质同相方式进入尖晶石、铝硅酸盐等稳定物相,使铬渣得到彻底解毒和资源化综合利用。
- 梁爱琴匡少平薛长晖惠妮
- 关键词：铬渣煤矸石浸出毒性物相
- 翻转课堂教学模式下知识迁移能力的培养——以“复杂氧化还原电对电极电势的计算”为例被引量：5
- 2022年
- “复杂氧化还原电对电极电势的计算”一直是大学化学教学的难点,以此为例开展翻转课堂教学:教师引导学生归纳、类比,厘清难溶盐电极、配合物电极与“金属电极”之间的渊源,完成知识的内化;通过课堂翻转,学生将内化的知识在课堂实践中加以展现与深化,掌握复杂电极在标准状态下电极电势的计算方式。实践表明,该教学模式避免了学生线上学习存在的刷屏、刷题、心理浮躁等现象,有助于推动学生进行深度学习,将碎片化的知识迁移、串联、整合成体系,达到学以致用的目的。
- 梁爱琴钱备宁静宋祖伟
- 关键词：知识迁移电极电势
