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  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于通识教育视角的高职院校校园文化建设
2014年
通识教育是培养学生具备健全的人格、良好的综合素养的教育。在通识教育理念的观照下,大学校园文化应突出人文精神与博雅教育的融合。高职院校校园文化建设应从软环境、硬环境、校园文化活动、教师言传身教等方面着力塑造。
杨真
关键词:通识教育高职院校校园文化建设
新时期高校辅导员职业素养存在的问题及对策被引量:2
2017年
为了加深对高校辅导员管理工作的了解,有效提升高校辅导员的职业素养水平,文章首先分析了高校辅导员的职能范围,在此基础上,具体分析了高校辅导员职业素养中面临的问题,并针对高校辅导员职业素养提升提出一定的策略,即建设专业的职业内涵培训机制;建立组织机构,提高高校辅导员的职业认同感和社会地位。
杨真
关键词:高校辅导员
高校辅导员学生工作的精细化管理模式探究被引量:14
2016年
从辅导员精细化管理的概念和内涵入手,分析精细化管理原则:程序化原则,数据化原则,标准化原则等,并阐述辅导员在精细化管理中存在的问题,提出加强高校辅导员精细化管理的对策:提升精细化管理意识,建立和完善各项规章制度,在学生管理日常工作过程中实现精细化,确定以学生为本的管理方法等,以期为高校辅导员精细化管理提供参考。
杨真
关键词:高校辅导员
高职高专新生学校认同感教育探讨被引量:4
2008年
主要通过问卷调查法,同时采取文献资料法、比较分析法和综合归纳法,对高职高专一年级新生对学校、对专业等认同感进行研究,寻找新生对学校及专业认同感较低的原因,提出采取相应针对性强的专题教育,从而提高认同感,为学生的成长成才扫除心理障碍。
刘军黎智李文学黄良策金凤杨真王潇潇刘妍
关键词:高职高专认同感教育
论高职院校艺术社团建设专业化和品牌化
2015年
高职院校艺术社团在校园文化建设中发挥着重要的推动作用。文章分析了高职院校艺术社团的功能与作用及存在的不足,提出了艺术社团建设专业化、品牌化的策略。
杨真
关键词:高职院校艺术社团品牌化
高校辅导员职业认同的强化路径研究
2016年
现阶段高校辅导员存在职业认识感低、队伍稳定性差、流动性大等问题,只有按照需要层次理论,明确辅导员职责,有针对性地完善与其相关的制度,构建辅导员考核评价体系,增强其科研能力,才能有效提升高校辅导员的职业认同感。
杨真
关键词:高校辅导员
试论新形势下高校辅导员队伍建设——以实现中国梦为契机被引量:3
2017年
目前我国社会经济及科技均得到了较大的发展,同时高等教育也在不同程度上受到党情、国情的影响。在当前形势如此错综复杂的情况下,加强高校大学生在思想政治教育方面的广度和深度势在必行。"中国梦"是中国当下社会热议的名词,更是代表了中国发展新步伐的时代名词,以青年教师为主的辅导员队伍是大学生群体的管理者和引导者,为了适应形势的变化,打造一支高水准、具有过硬政治素养的辅导员队伍势在必行。
杨真
关键词:辅导员思想政治教育
浅析合唱艺术在高职素质教育中的职能被引量:2
2009年
目前高职院校素质教育内容逐步丰富,形式日趋多样。合唱作为声乐艺术的一种特殊形式,在素质教育中发挥着越来越重要的作用,它以音乐作品体验审美情趣,以丰富的技能体现综合素质。文章主要从合唱具有弘扬爱国主义、培养学生集体主义和锻炼团队意识、提高学生审美情趣和艺术涵养、加强学生情感交流等几个方面,来探讨合唱艺术在高职院校素质教育中的职能。
杨真
关键词:合唱艺术高职院校素质教育
高校辅导员工作创新的动力分析
2017年
随着高校的扩招和教育改革的深化,各大高校的人才培养工作受到多方面的重视,其中,高校辅导员与大学生关系密切、联系较为紧密,是高校人才培养的重要岗位,但现今的高校辅导员工作存在着多种问题与困难,同时学生思想的社会化日益严重,导致辅导员工作压力激增,为此本文针对高校辅导员工作中面临的困难进行总结,并分析高校辅导员对其工作进行不断创新的内外动力。
杨真
关键词:高校辅导员动力分析
提高高校辅导员思想政治教育工作实效性的对策探讨被引量:3
2016年
随着我国高校数量的增加,高校辅导员的数量也在不断的上升。本文立足于当前高校辅导员思想政治工作现状,对提升高校辅导员思想政治工作实效性进行了简要的探究。
杨真
关键词:高校辅导员政治思想工作
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