刘端阳
- 作品数：51 被引量：223H指数：8
- 供职机构：浙江工业大学计算机科学与技术学院、软件学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理社会学更多>>
- 基于新工科理念的数据结构课程教学改革探索
- 新工科是适应新经济和新产业而产生的高等工程教育理念,是现有高等教育的发展方向和建设目标.本文分析了浙江工业大学计算机科学与技术学院、软件学院数据结构课程在采用传统教学方式中存在的一些问题,然后根据新工科的人才培养理念,提...
- 刘端阳刘志
- 关键词：教学改革
- 改进的基于二叉树的无交互防欺骗检测方法被引量：2
- 2008年
- 针对一个已有的基于二叉树的无交互防欺骗检测方法进行改进。考虑用户实际诚实计算所花费的开销,把用户没有计算但猜中计算结果的概率计算在内,使进行欺骗的代价大于诚实计算所有任务的代价,用户从欺骗中得不到任何好处,从而达到防止欺骗的目的。改进后的方法比原方法需要更少的样本。
- 黄德才陈建武刘端阳
- 关键词：防欺骗二叉树网格计算
- 基于(t,n)门限的关系型数据库水印算法被引量：2
- 2009年
- 用水印实现数据库版权保护,是数据库安全领域新的研究热点,而提高水印算法的鲁棒性则是其中的一个研究重点。提出基于(t,n)门限的数据库水印算法,在水印图像嵌入时,利用门限算法对水印图像进行分存,得到水印影子,将这些影子与数据库数据混合并嵌入到数据库中,使得对数据库的恶意攻击不会直接破坏水印本身;在提取水印过程中,用若干水印影子的组合还原水印图像,减少了水印被破坏的程度。实验分析表明,该水印算法是有效的,并且具有很好的鲁棒性。
- 黄德才姚瑶刘端阳龚卫华
- 关键词：门限数据库水印
- 翻转课堂模式下数据结构课程的教学方法改革与实践
- 数据结构课程是计算机专业重要的核心基础课,如何在有限的课时内完成繁重的教学内容,同时通过对各种数据结构的编程实现,使学生全面深入掌握该课程一直是专业教师面临的挑战.本文采用翻转课堂教学模式,将数据结构中的核心知识点制作成...
- 刘志刘端阳黄伟
- 关键词：教学改革
- 具有惩罚功能的可信机制研究
- 2008年
- 网格计算是一项新的分布式计算技术,它可以把分散的各种互联网资源集成为一个统一的平台,实现组织间的资源共享和协作。在实际环境中,网格作业调度必须考虑各个独立、自治组织的个体利益。针对这个问题,本文描述了一种适用于可信机制运作的网格体系结构,并阐述了它的功能组件,同时提出了具有惩罚功能的可信机制,并通过模拟实验证明了算法的有效性。
- 刘端阳徐卫
- 关键词：网格惩罚
- 基于MFC的递归算法动态演示系统
- 递归问题是数据结构相关算法中重要的组成部分.本文将递归问题通过动态图形展示算法的执行过程,以提高学生对递归过程的理解.在多文档多窗口框架下,利用多线程技术,动态展示代码的逐行执行过程,以及相应的递归调用情况,并通过单步执...
- 刘志尹世超刘端阳
- 关键词：数据结构递归算法多线程
- 基于开放式教学模式的计算机控制系统课程教学改革
- "计算机控制系统"是针对高校计算机学院"计算机+自动化"双专业而设立的一门重要的专业基础课程.针对教学活动中存在的一些问题,本文基于开放式教学模式,从教学观念与教学目标的设定,教学内容和教学形式的选择,教学评价体系的建设...
- 杨曦沈国江刘端阳杨旭华
- 关键词：开放式教学模式能动性自主创新意识
- 基于命题逻辑的关联规则挖掘算法L-Eclat被引量：3
- 2017年
- 关联规则挖掘是数据挖掘领域非常重要的课题,在很多领域被广泛应用。关联规则挖掘算法都需要设置最小支持度和最小置信度。很多国内外学者研究的挖掘算法在这两方面都存在着一些问题,不仅需要大量的领域知识来设置合适的最小支持度,而且其结果集庞大、用户不容易理解。针对关联规则挖掘算法存在的问题,将命题逻辑融合到关联规则算法Eclat中,设计出了基于命题逻辑思想的挖掘算法L-Eclat。实验结果表明,L-Eclat算法压缩了挖掘的规则集,减小了算法的时间消耗,且即使是非常小的支持度也可以得到高质量的关联规则,这在一定程度上解决了支持度设置的问题。
- 徐卫李晓粉刘端阳
- 关键词：关联规则命题逻辑置信度
- 结合语义扩展度和词汇链的关键词提取算法
- 针对影响关键词提取质量的一词多义现象、同义词现象以及文章主题准确全面表达的难点,提出了一种基于语义的关键词提取算法KESELC,利用《同义词词林》语义词典和统计信息计算语义相似度和相关度,进而得出语义扩展度及其计算方法,...
- 刘端阳王良芳
- 关键词：同义词词林词汇链关键词提取语义分析
- 综合PBL和LBL的混合式数据结构教学被引量：6
- 2015年
- 根据数据结构课程教学中存在的一些问题,对比分析PBL教学和LBL教学各自的优点和不足,提出综合PBL和LBL的混合式教学方法,在说明PBL教学流程的基础上,规划混合式教学的实施方案并设计出相应的教学实例。
- 刘端阳刘志
- 关键词：数据结构教学混合式PBL教学LBL教学
