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任莉

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:对外经济贸易大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育实践
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效率
  • 1篇品德
  • 1篇品德形成
  • 1篇小学生
  • 1篇理学
  • 1篇联结点
  • 1篇良好行为习惯
  • 1篇教学顺序
  • 1篇教学效率
  • 1篇可接受性
  • 1篇教学

机构

  • 2篇对外经济贸易...
  • 1篇北京市朝阳区...

作者

  • 2篇任莉
  • 1篇冯姬
  • 1篇梁志菊

传媒

  • 2篇北京教育(普...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
运用学习迁移规律 提高教学效率被引量:1
2017年
教学的目标是使学生接受及掌握经验,以形成和发展学生的能力与品德。而迁移是实现这一目标的有效途径,也是检验教学是否达到目标的可靠标志。因此,在实际教学中,应该掌握和应用学习迁移的规律,以提高教学成效。1.精选教材精选教材的标准就是迁移规律,即选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。所谓具有广泛迁移价值,就是指掌握这些基本内容后,在以后的学习或应用中,许多与之相关的其他内容无需重新教学或学习,
冯姬梁志菊任莉
关键词:教学顺序联结点知识结构可接受性
小学生良好行为习惯的养成策略被引量:2
2018年
依据心理学中品德形成的三个阶段——依从、认同和信奉,学校在德育实践中,以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。
任莉
关键词:良好行为习惯小学生品德形成德育实践心理学
共1页<1>
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