您的位置: 专家智库 > >

刘博涛

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:喀什师范学院数学系更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇等式
  • 1篇地区高校
  • 1篇证法
  • 1篇中国剩余定理
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇少数民族地区...
  • 1篇实践教学
  • 1篇凸函数
  • 1篇注记
  • 1篇尾数
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族地区高校
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系研究
  • 1篇极值
  • 1篇教学
  • 1篇函数
  • 1篇高校

机构

  • 3篇喀什师范学院

作者

  • 3篇刘博涛
  • 1篇张四保
  • 1篇王丰效
  • 1篇周伟萍

传媒

  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇山东理工大学...
  • 1篇重庆工商大学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
Fermat数尾数的一点注记
2011年
借助中国剩余定理探讨Fermat数的尾数,证明了当非负整数n≥3时,Fermat数Fn=22n+1≡17,257,537,297,617,457,937,97,217,657,337,897,817,857,737,697,417,57,137,497(mod 1000).
刘博涛张四保
关键词:FERMAT数尾数中国剩余定理
一个不等式的几种新证法
2011年
分别利用概率论中的Jensen不等式、条件极值、多元函数极值和凸函数的性质,给出了一个有趣不等式的4种新的证明方法;并给出了该不等式的应用.
刘博涛
关键词:不等式JENSEN不等式极值凸函数
少数民族地区高校统计类专业实践教学体系研究——以喀什师范学院为例
2016年
随着我国经济与科学技术快速发展,少数民族地区急需应用型统计专业人才,这就要求少数民族地区高校要积极探索统计类专业实践教学体系.以喀什师范学院为例,分析了少数民族地区高校统计类专业实践教学中存在的问题,并对少数民族地区高校统计类专业实践教学体系进行了研究.
周伟萍刘博涛阿布力克木.阿布都热依木王丰效
关键词:实践教学少数民族地区高校
共1页<1>
聚类工具0