您的位置: 专家智库 > >

蒋丽

作品数:3 被引量:30H指数:3
供职机构:南京医科大学第一临床医学院更多>>
发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇分子生物学
  • 1篇学法
  • 1篇研究生教育
  • 1篇一体化
  • 1篇医学分子生物...
  • 1篇生物化学
  • 1篇生物化学与分...
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇CBL
  • 1篇CBL教学
  • 1篇CBL教学法

机构

  • 3篇南京医科大学

作者

  • 3篇袁栎
  • 3篇刘向华
  • 3篇刘志军
  • 3篇张怀平
  • 3篇蒋丽
  • 1篇德伟

传媒

  • 2篇基础医学教育
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
医学分子生物学网络课程的构建及探讨被引量:3
2017年
网络课程教学资源平台是实现现代化及信息化的有效途径,构建自主性学习的网络医学教学课程体系,将有效提高医学院校的教学质量和教学效率,推动全国高校间资源共建共享。本文阐述了南京医科大学医学分子生物学网络课程平台的课程体系、内容设置、评价指标及应用前景。合理运用网络课程作为辅助教学手段,将促进医学分子生物学教学模式的改革并加强高校信息化建设的步伐。
刘向华袁栎刘志军蒋丽德伟张怀平
关键词:医学分子生物学网络课程
CBL在生物化学与分子生物学教学中的作用探讨被引量:16
2017年
在生物化学与分子生物学课程中采用案例教学法(CBL),编写与课程知识点关联的临床案例,设置CBL教学模式,评价师生教学效果,激发医学生学习兴趣和自主能动性,以适应培养具有临床思维能力的医学人才的要求。同时,合理运用CBL教学法,将促进生物化学与分子生物学教学模式的改革,有效提高医学院校的教学质量和教学效率。
刘向华袁栎刘志军蒋丽张怀平
关键词:生物化学与分子生物学CBL教学法教学改革
临床医学(“5+3”一体化)人才培养体系的构建与思考被引量:11
2017年
临床医学"5+3"人才培养改革旨在培养研究生和住院医师"双重身份"的全面创新型临床医学人才。南京医科大学从培养体系的目标、方案、模式、课程设计及教学改革等方面探索构建了临床医学"5+3"一体化人才体系,并对该培养体系进行初步思考和展望,以期提高教学质量。
刘向华袁栎刘志军蒋丽张怀平
关键词:研究生教育
共1页<1>
聚类工具0