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张璐

作品数:6 被引量:21H指数:2
供职机构:北京师范大学政府管理学院更多>>
发文基金:中国博士后科学基金国家社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:自然科学总论政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自然科学总论
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇莱布尼茨
  • 1篇单子
  • 1篇因果律
  • 1篇元极
  • 1篇原初物质
  • 1篇折中主义
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学研究
  • 1篇社会治理
  • 1篇主义
  • 1篇利益博弈
  • 1篇利益博弈分析
  • 1篇垃圾
  • 1篇垃圾分类
  • 1篇技术哲学
  • 1篇技术哲学研究
  • 1篇工程哲学
  • 1篇公共政策
  • 1篇公共政策执行
  • 1篇公众

机构

  • 6篇北京师范大学
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇中国政法大学

作者

  • 6篇张璐
  • 1篇周晓丽
  • 1篇杜疆
  • 1篇张秀华
  • 1篇谭刚

传媒

  • 2篇理论探讨
  • 2篇自然辩证法研...
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇中共南京市委...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
莱布尼茨的实体思想及其意义
2014年
莱布尼茨的实体思想是其庞大哲学体系的基石。他认为笛卡尔的广延概念既"复杂"又"相对","我思故我在"除了主体的思还存在"外在的多样化基础";斯宾诺莎的"上帝即自然"的思想也面临实体多样化的难题。莱布尼茨是在批判地继承笛卡尔和斯宾诺莎的实体思想上提出了独具特色的实体观,在他看来,实体不仅包括元级作为主导单子(主动力),还包括有机形体(被动力),二者构成有形实体,有形实体构成现实世界。单子不能被分割,也不存在部分,但是单子与有机形体是必然统一并共在。莱布尼茨的有形实体观不仅为活力的自然找到了基础,而且也为身心问题提供了答案;不仅对自由意志的可能提供了坚实的基础,也为后世理论的发展提供了思想资源。
张璐
关键词:关键字莱布尼茨元极原初物质单子
论莱布尼茨百科全书思想式调和折中主义方法论的起源被引量:1
2012年
文艺复兴人文主义,经院哲学和近代机械论哲学构成十七世纪的欧洲的三股主流思想。伴随民族国家兴起,地方语言也逐渐流行,三十年战争和德意志启蒙运动的特点构成了莱布尼茨的方法论形成的社会背景。基督教卡巴拉主义,斯多葛主义、新柏拉图主义和德国的黑伯恩百科全书派对于莱布尼茨的百科全书式调和折中主义的方法论产生了重要的影响。
张璐
关键词:莱布尼茨百科全书方法论
公共政策执行中目标群体与执行部门的利益博弈分析——以广州市垃圾分类新规为例被引量:8
2014年
公共政策的目标群体是政策得以有效执行的重要因素之一。广州市垃圾分类新规执行的结果是目标群体与执行部门基于各自利益采取的占优策略。要想解除政策执行阻滞,打破垃圾分类新规中目标群体与执行部门形成的"纳什均衡",需从观念层面上转变公众的垃圾分类理念和政府部门的执政理念,从制度层面上完善监督、保障与激励机制。
张璐谭刚
关键词:利益博弈
对莱布尼茨因果律的解读被引量:1
2013年
因果律作为十七世纪重要的哲学主题,主要形成了自然主义哲学和偶因论两大主流因果论流派。针对莱布尼茨提出的同步主义因果律,学界则出现了"两因平行"和"两因垂直"两种解读方式。本文认为根据莱布尼茨的实体观,两个因果律的关系同理,且与多样性与同一性一样是统一于单子的。单子以连续性的形式按照自身不断展开于前定和谐的宇宙是莱布尼茨因果律的合法性基础。
张璐
关键词:莱布尼茨充足理由律
国内工程技术哲学研究的新走势被引量:2
2013年
近年国内的工程技术哲学研究在总体趋势与研究进路上,主要体现在以下几个方面:一是对技术哲学转向的考察;二是对技术本质主义问题的探究;三是对语境论与技术哲学结合的思考;四是对马克思主义技术哲学实践向度的关注;五是对技术思想史的探微;六是对工程的演化与本体论追问以及工程的人文反思。进而,呈现出努力拓展解读视域,既试图回归工程、技术本质的本体论或存在论阐释,也注重其经验的描述、文化和审美的人文反思以及伦理规范的向度,并彰显出跨学科、跨领域的探究进路。
张秀华张璐杜疆
关键词:哲学技术哲学工程哲学
论社会治理中的公众因素分析被引量:9
2015年
社会公众作为社会治理中的关键因素,在治理中发挥着重要的作用。根据公众自身能力和素质的差异,其在社会治理中可以分为不同的类型。但是能够参与社会治理的公众必须具备较高的参与意识、公共精神,参与能力、资源和技术以及能够承担相应的责任与义务。为了提升公众的参与价值和主导价值,必须为公众参与搭建制度平台,加强公民意识和公民精神的教育,提升公民参与能力与技术。
周晓丽张璐
关键词:社会治理公众
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