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刘晨

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:湘南学院医学影像系更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学影像
  • 1篇性学
  • 1篇学法
  • 1篇医学影像学
  • 1篇医学影像诊断
  • 1篇医学影像诊断...
  • 1篇影像
  • 1篇影像学
  • 1篇影像诊断
  • 1篇影像诊断学
  • 1篇诊断学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践性学习
  • 1篇手机
  • 1篇基于手机
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇二维码
  • 1篇二维码技术
  • 1篇案例式

机构

  • 2篇湘南学院
  • 1篇郴州市第一人...

作者

  • 2篇胡芳
  • 2篇张盛甫
  • 2篇刘晨
  • 1篇罗红缨
  • 1篇陈琛
  • 1篇王志强
  • 1篇李涛
  • 1篇曹顺

传媒

  • 2篇湘南学院学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
比较影像学结合CTM在医学影像学实践教学中的应用被引量:6
2013年
目的将比较影像学结合案例式教学法(CTM)应用于临床医学专业医学影像学实践教学中,并研究其教学效果。方法选取2010级临床医学专业本科第4大班共135人作为研究对象,按学号顺序分为14组,随机抽取其中7组作为对照组,7组作为实验组,分别对其使用传统的实践教学方法和比较影像学结合CTM的教学方法,期末进行实践考核和座谈会,对其实践考核成绩进行统计分析,比较其教学效果。结果试验组实践考核成绩优于对照组(P<0.01)。结论比较影像学结合CTM教学方法在医学影像学实践教学中具有较好的教学效果,优于传统的教学方法。
胡芳王志强罗红缨李涛张盛甫刘晨
关键词:比较影像学案例式教学法医学影像学实践教学
基于手机QR二维码技术的医学影像诊断学实践性学习被引量:1
2014年
手机QR二维码是一种全新的自动识别技术,具有超高速全方位识读、纠错能力强、能有效表示汉字等特点,将其应用于医学影像诊断学专业课程的实践性学习中,能方便影像资料的借阅和学习,且小巧方便经济,易实现不易丢失,并激发学生的学习热情。
刘晨胡芳张盛甫曹顺胡曼诗蒋春仙陈琛
关键词:实践性学习医学影像诊断学
共1页<1>
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