龚伟
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：电子科技大学成都学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- CDIO教育理念指导下的大学英语课程改革与实践被引量：3
- 2016年
- 该文系统论述了电子科技大学成都学院以CDIO教育理念为指导,进行大学英语教育改革的基本思路和实践探索:改革课程体系,开发结合专业特色及需求的定制式教学内容和教学大纲,开发和构建基于网络和语言实验室的开放式技能实训平台,通过具体措施切实提高学生的应用型听说读写译能力,根据工程应用型人才的定位与特点对大学英语改革进行了积极尝试。
- 曹倩瑜龚伟范志嘉
- 关键词：CDIO大学英语工程教育
- 语言慕课《学术英语语法在线》的实践与探索被引量：1
- 2019年
- 此为基于大规模开放在线课程(MOOC)进行学术英语语法教学的实践与研究,旨在探索如何利用MOOC课程平台搭建交互式、网络化的英语学习资源库,帮助学生习得语法知识并转化为语法能力。同时,采用混合研究法调查了教师和学习者对课程的体会与评价,为学术英语课程的线上线下混合培养模式提供了教学启示。
- 龚伟胡莘
- 关键词：学术英语语法教学
- 语言学教学理论研究与实践策略被引量：1
- 2018年
- 语言学课程具有知识面广、知识点多、理论性强、比较抽象等特点,给师生教学或学习带来了困难。申小龙等编写的《普通语言学教程》一书以索绪尔《普通语言学教程》为蓝本,对语言学理论知识和教学进行深入研究。该书共分为五个部分。第一部分介绍语言学家索绪尔的生平事迹和家族。包括家庭从法国搬迁到日内瓦、青少年时代、德国留学的日子、巴黎十年生活、日内瓦的方言调查和索绪尔最后的日子。整理了索绪尔的著作,如其弟子巴利和薛施霭对索绪尔著作的整理、索绪尔著作的考证以及索绪尔思想研究等。第二部分是语言学史上的逻辑语法和语文学两个时期,阐述了逻辑语法时期哲学视野中的语法、拉丁语规范下的语法和思辨语法、索绪尔唯理语法批评的历史高度及其局限性等问题;在语文学时期阐述了文艺复兴与古典语文更新、从逻辑决定论到语法规定主义、理性规范主义的否定之否定、索绪尔的语文学批评辩正等内容。第三部分重点阐述比较语法时期比较语法的诞生、发展和范式革命、新语法学派的批判和索绪尔对历史比较语言学的超越等问题。索绪尔通过世界语言材料的搜集发现了梵语的意义,在二重评价中提出了“比较语法”的概念,拉斯克的追求可谓是索绪尔思想的先声。新一代比较语法学家的出现导致了比较语法的范式革命发生,通过对务实的罗曼语和日耳曼语研究,进行科学的语言学理论建树,探究索绪尔的新语法学派批判要义与的结构主义超越。第四部分论述语言学任务的是与非、内与外、语言学与其他学科的关系、语言内部要素和外部要素的关系、索绪尔历史反思与学术重建意义的限度等问题以及语言研究的对象、观察方法、索绪尔语言的定义、索绪尔的科学魅力与人文虚妄、寻找人类有意识活动的无意�
- 龚伟
- 关键词：《普通语言学教程》历史比较语言学逻辑语法新语法学派比较语法
- 浅谈大学英语课程中跨文化素质的培养——以电子科技大学成都学院为例
- 2018年
- 语言是文化最重要的载体,语言又受文化的影响,文化对语言有制约作用。语言与文化密不可分,只有学会了语言所承载的文化知识,学习者才能真正地去理解和掌握一门语言,从而运用语言进行有效、成功的交流。本文提出了教师在传授英语语言技能的同时应该加强英语国家文化背景知识的讲授,以及如何提高学生的语言理解能力和跨文化交际能力。
- 胡莘龚伟
- 关键词：语言文化英语教学交际能力跨文化
