郑鲜日
- 作品数：13 被引量：41H指数：4
- 供职机构：延边大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅科研项目山东省社会科学规划研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 语际差异及语内变异之优选论分析被引量：2
- 2006年
- 优选论通过制约条件的排列顺序,不仅可以说明不同语言之间的差异,同时还可以说明同一语言内不同环境中所产生的变异现象。舌尖音的标记性比唇音和软腭音的标记性低,因此,英语中舌尖音经常被脱落的现象,也可以在优选论框架中用标记性层级关系来说明。
- 郑鲜日
- 关键词：英语语际差异优选论
- 英语、汉语塞音浊音起始时间(VOT)对比以及汉族学生习得英语塞音研究被引量：18
- 2007年
- 汉语和英语中塞音呈现不同的区别特征,汉语的塞音以送气(aspiration)与否作为区别特征,没有清浊之分,因此汉语的塞音VOT都为正值;英语中则以清浊(voicing)作为区别特征,因此,英语浊塞音的VOT为负值。两种语言塞音VOT分布的差异,使得以汉语为母语的英语学习者在生成英语浊塞音时表现出中介语的特点。
- 郑鲜日李英浩
- 关键词：塞音
- RP英语和PTH汉语双元音声学特征对比研究被引量：4
- 2011年
- 双元音在质上是不断变化的,整个滑动过程包括三个阶段:起始段、过渡段和收尾段。英语和汉语都有双元音,且包含四对相似双元音。在通过对比英汉双元音的舌位图、共振峰和时长模式,分析了英汉双元音的声学特征和它们之间的异同。结果表明,RP英语双元音的变化要比PTH汉语双元音的变化复杂,滑动过程跨度较大,主要就体现在RP英语双元音F1、F2值变化要比PTH汉语双元音这两个共振峰值变化大。
- 郑鲜日郑晓杰
- 关键词：英语汉语双元音声学特征
- 韵律音系学视域下大学英语语调教学研究
- 2024年
- 语调作为语言运用的核心要素,对语言交际功能的实现至关重要。本文针对大学非英语专业语调问题,重点探讨了当前语调教学、语调习得的现状及其存在的常见问题。在此基础上,基于韵律音系学的相关理论框架,从语调短语切分、音高重调、焦点位置和调型使用等四个方面着重分析了英语语调习得问题产生的根源,并提出了相应的教学改进策略,促进学生听说读写能力的全面发展。
- 彭蕾郑鲜日
- 关键词：韵律音系学大学英语
- 英语专业学生焦点重音感知的实验研究
- 2022年
- 焦点重音感知是学习者英语能力的一项重要指标,通过感知实验可以考察其焦点重音感知的水平及发展过程。对120名英语专业学生的焦点重音感知准确率的实验结果显示,被试感知水平总体较好,与性别和英语综合成绩关联不明显,但与年级相关;被试存在一定比率的窄焦感知盲点,总体上随年级升高呈阶段性下降趋势,说明其感知能力的习得具有阶段性发展规律,存在黄金期和高原期现象。汉语声调迁移及学习者情感因素与英语专业学生焦点重音感知能力的发展密切相关,因此,可采取显性与隐性混合式教学法,提高学生的重音意识,有效减少这些因素的负面影响。
- 李运河郑鲜日
- 关键词：英语专业学生感知习得
- 朝鲜族大学生英语单元音实验语音分析被引量：3
- 2006年
- 分析朝鲜族英语专业学生(EKS)生成的英语单元音的共振峰和音长特征后,发现朝鲜语母语的干扰是显著的,但不是绝对的,语言学习经验在一定程度上提高了EKS正确生成英语单元音的能力。这个结论说明,即使在非目的语环境下,成功习得第二语言元音也是有可能的。
- 李英浩郑鲜日
- 关键词：英语音长朝鲜族大学生
- 英语、朝鲜语塞音的浊音起始时间(VOT)对比被引量：4
- 2005年
- 塞音是所有语言都共有的辅音。然而,在不同的语言中却表现出不同的特征,这主要表现在清浊(voicing)、是否送气(aspiration)以及用力程度上(force)。从发音部位来看,英语和朝鲜语的塞音都可分为双唇音(bilabial)、齿龈音(alveolar)以及软腭音(velar)。但是,在发音方式上,英语的塞音可按清浊性分为清塞音(voiceless)和浊塞音(voiced);而朝鲜语的塞音则可按用力程度及是否送气分为紧塞音(forced)、不送气松塞音(unaspirated)、送气塞音(aspirated)。
- 郑鲜日李英浩
- 关键词：英语朝鲜语塞音发音方式清音浊音
- 延边朝鲜语韵律短语的基本调型和范域切分研究
- 2021年
- 本文采用语调音系学理论和方法,对延边朝鲜语韵律短语成分的基本调型以及范域切分进行研究。研究表明:延边朝鲜语韵律短语是基于特定音高事件而界定的,当它只包含一个音系词时,这个音系词的H-词调实现为表征该韵律短语单位的H*;反之,当韵律短语包含多个音系词时,其范域的切分过程会受到句法结构的影响。通常,句法结构中的词组语类映射为韵律结构中的韵律短语。在调型方面,组构韵律短语的多个音系词中,只有其中一个音系词的H-词调实现为H*,至于哪一个音系词的H-词调实现为H*,则取决于词首的词性。
- 姜鲜女郑鲜日
- 关键词：韵律短语
- 朝鲜语母语背景学习者英语词重音产出研究被引量：1
- 2023年
- 以朝鲜语母语背景英语学习者为研究对象,以英语母语者为参照,从音高、音强、时长和音质四个声学维度,对不同水平学习者英语词重音产出进行了研究,结果表明:英语学习组与英语母语组产出的词重音声学特征差异显著。尽管在音高维度上,学习组词重音产出与母语组相似,但在音强、时长和音质维度上,学习组与母语组产出差异显著。母语组产出的元音重/轻音强比和时长比均显著高于高水平学习组,而高水平学习组也显著高于低水平学习组。在音质维度上,母语组产出的非重音音节元音弱化程度明显,高水平学习组元音弱化相对不明显,而低水平学习组几乎没有弱化。研究结果表明,母语韵律类型和二语水平均会对词重音产出产生影响。
- 金俊淑郑鲜日
- 关键词：朝鲜语学习者
- 国内大学英语教师信念问题研究综述
- 2013年
- 教师信念是教师事业得以不断发展的基石。大学英语教师的信念对大学英语教学改革的成败有着至关重要的作用。本文对教师信念的界定以及相关的实证研究进行综述,并在此基础上,探讨这些研究对大学英语教师培养的启示,以期对我国的教师教育以及大学英语教师信念的研究提供参考与借鉴。
- 王凯郑鲜日
- 关键词：大学英语教师信念教师专业化发展
