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吴春英

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：龙岩学院教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇蒙台梭利
  • 1篇混龄教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇龙岩学院

作者

  • 1篇刘育光
  • 1篇吴春英
  • 1篇潘晨昕

传媒

  • 1篇世界教育信息

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
台湾地区蒙台梭利混龄教学运用研究——以台南市A蒙台梭利幼儿园为例被引量：1
2016年
混龄教学是蒙台梭利教育特点之一,其编班方式有利于幼儿接近真实的社会生活,体验与不同年龄幼儿交往的社会经历,发展幼儿关心他人、理解他人和良好的社会适应的能力。通过访谈法,本研究选取台湾台南市一所蒙台梭利幼儿园作为个案,探讨蒙台梭利混龄教学及其运用,希冀能够借鉴台湾较为成熟的混龄教学经验,为大陆幼儿园混龄教学的实施提供参考。
刘育光潘晨昕谢惠欣吴春英
关键词：蒙台梭利混龄教学
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共1页<1>
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