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刘宏杰

作品数:6 被引量:98H指数:5
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇职业教育
  • 5篇教育
  • 3篇中等职业教育
  • 3篇师资
  • 2篇教师
  • 1篇代职
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育体系
  • 1篇师资队伍
  • 1篇中职
  • 1篇中职师资
  • 1篇中职师资队伍
  • 1篇资格制度
  • 1篇现代职业教育
  • 1篇现代职业教育...
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇历史演变
  • 1篇利益分享
  • 1篇利益分享机制

机构

  • 6篇北京师范大学
  • 2篇河北科技师范...
  • 2篇天津职业技术...
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇天津大学

作者

  • 6篇刘宏杰
  • 4篇曹晔
  • 1篇耿洁
  • 1篇李爽

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 2篇职教论坛
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
我国中等职业教育教师资格制度的历史与现实被引量:5
2011年
我国中等职业教育教师资格从建国初期的学历要求逐渐发展成以法律内的学历要求为主,并辅以法律外的专业技能的补充规定。虽然在一定程度上促进了我国职业教育师资队伍的建设,但在实践中产生了一些不利的影响,不符合教师专业化发展的要求,需积极创造条件来构建和实施符合职业教育特点的教师资格制度。
曹晔刘宏杰
关键词:中等职业教育教师资格历史演变
我国中职师资队伍培养培训主要政策60年演变进程综述被引量:41
2010年
新中国成立后,我国相继制定出台了一系列加强中职师资队伍建设的政策。在中职师资培养上,由主要依托中职学校自身和定期到企事业单位实践来培养师资,发展到以独立设置的职业技术师范学院和普通高校的职业技术学院为主体的开放的职教师资培养体系;在中职师资培训上,从依托普通高等院校进行培训发展到构建出完善的国家、省级、市(地)级和校本培训四级培训体系。
曹晔刘宏杰
关键词:中等职业教育师资队伍
现代职业教育体系内涵及需处理好的重要关系被引量:25
2014年
现代职业教育体系特征至少包括开放创新性、多元融合性、动态适应性、系统协调性和服务人本性五个方面。基于以上认识,建设现代职业教育体系需要正确处理好职业教育与产业、学校与企业、中职与高职、学校职业教育与职业培训、职业教育与其他教育、职业教育与人的全面发展等关系。需要在政策层面加强政府的统筹管理,推进中高职协调发展,提高职业教育与其他教育的融通性,推进校企合作。
曹晔刘宏杰
关键词:现代职业教育体系
职业学校兼职教师队伍建设现状与管理制度设计研究被引量:11
2012年
兼职教师已经成为职业学校教师队伍的重要组成部分,承担着职业学校实践教学的重要任务,他们是连结学校和企业的桥梁。如何加强兼职教师的管理工作,充分调动兼职教师的积极性和主动性,是职业学校迫切关心和要解决的问题。规范聘任制度、完善管理制度、健全激励机制、实施考核制度是设计职业学校兼职教师队伍建设制度的重要内容。
刘宏杰李爽
关键词:兼职教师
我国中等职业教育师资结构水平评价研究被引量:3
2009年
师资是提高职业教育质量、保证职业教育又好又快发展的重要条件。目前,我国职业教育师资的数量、素质、结构等,还存在一些不容忽视的问题和困难。本文通过设立中等职业教育师资结构水平指标,运用统计分析工具,对我国2007年31个省区的中等职业教育师资结构水平进行评价.更清晰地找出存在的问题和差异,提出相关建议,以期更好地建立数量稳定和结构优化的中等职业教育师资队伍。
耿洁刘宏杰
关键词:中等职业教育师资
职业教育校企合作的利益分享机制及保障措施被引量:13
2016年
按照利益相关者理论,系统分析职业教育中政府、企业和学校在校企合作中获得的利益,研究表明,三方都可以获得多方面利益,但无论是企业利益还是学校利益,最终表现为培养技术技能人才和技术技能积累的国家利益,国家获得的利益是最大的,校企合作具有公益性。为此,建议国家从营造良好环境、加强相关制度建设、建立校企合作管理机构等多个方面来推动职业教育的校企合作,更好地满足经济社会发展对高质量技术技能人才的需求。
曹晔刘宏杰
关键词:职业教育校企合作利益分享机制
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