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冯萌

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇医学教育
  • 1篇医学教育体系
  • 1篇器官
  • 1篇系统整合
  • 1篇临床课
  • 1篇临床课程
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 2篇西安交通大学...
  • 2篇西安交通大学...
  • 1篇波恩大学

作者

  • 2篇吴春丽
  • 2篇冯萌
  • 1篇马清涌
  • 1篇柏宏亮
  • 1篇张亚莉

传媒

  • 2篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
德国医学教育体系运行概述被引量：4
2017年
德国医学高等体系有着悠久的历史传统。在德国只有四大科学——神学、哲学、法学和医学拥有650年的历史。德国医学发展史是一种不断在传统和创新之间稳定发展接受挑战的学科,特别是在现代科技和医学科学飞跃发展的影响下,德国医科大学势必面临常态化培养以实现构建储备知识为目标、形成价值观和培养更高临床技能的专业医生科学家为宗旨,医学教育培养出来的人才将有助于建设更美好的社会。
吴春丽冯萌Daniel Tian Li
关键词：医学教育体系
八年制器官-系统整合临床课程教学效果阶段性分析被引量：6
2016年
目的总结临床医学八年制器官-系统整合课程教学中的教学方法的运用情况及教学效果。方法纳入133名采取传统授课模式的五年制以及使用整合课程OSBC教改的62名八年制学生,通过对内科学、外科学、妇产科学毕业综合考核学习成绩的评估,评价整合课程的教学效果。结果内科学、妇产科学毕业考评成绩,整合课程教学效果优于传统教学方式(P<0.05),但外科学整合效果相对劣于传统教学方法(P<0.01)。结论器官-系统整合课程在培养八年制学生创造性思维、发挥学生主观能动性、激发科研能力取得较好成果,尤其在内科学和妇产科学教学中取得明显效果,在外科学教学中有待进一步发挥其积极作用。
冯萌马清涌张亚莉柏宏亮Richard S.Bae吴春丽
关键词：教学效果
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共1页<1>
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