您的位置： 专家智库 > >

乔蕾

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：辽阳职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇案例教学

机构

  • 1篇辽阳职业技术...

作者

  • 1篇谭春芳
  • 1篇乔蕾

传媒

  • 1篇辽宁师专学报...

年份

  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
谈教育学案例教学中教师角色的定位被引量：1
2012年
案例教学法引入我国以来,已成为高职院校教改的热点。案例教学由于其教学目标和课程性质的特殊性,导致教师角色的特殊性。在案例教学中,教师的角色应定位为教育学案例的开发者、教育学案例探讨活动的控制者及教育学案例教学评价体系的制定者。
乔蕾谭春芳
关键词：教育学案例教学教师角色
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0