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郑晓楠

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:大连职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文文化
  • 1篇示范性高职
  • 1篇示范性高职院...
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化校园
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇课程
  • 1篇课程文化
  • 1篇课程文化建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇范性

机构

  • 2篇大连职业技术...

作者

  • 2篇郑晓楠
  • 1篇郝双美
  • 1篇刘昌斌

传媒

  • 2篇辽宁高职学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
示范性高职院校教学管理创新研究被引量:2
2011年
100所示范性高职院校在建设过程中应发挥示范作用,以带动全国上千所高职院校一起更好更快地发展。在示范校建设中所凸显出的高职教学管理改革创新步伐的相对滞后,已经成为继续深化教育教学改革、巩固示范校建设成果的瓶颈。一流的学校需要一流的管理,因此必须对示范性高职院校教学管理现状进行分析,探索教学管理创新的新途径,并从管理理念、制度建设和运行机制等方面寻找示范校教学管理创新的突破口。
郝双美刘昌斌郑晓楠
关键词:高职院校教学管理
基于人文文化校园背景下的课程文化建设被引量:1
2015年
随着对高职教育定位认识的不断改变与提高,高职院校更加重视学生人文文化与可持续发展能力的培养,促使高职校园建设以人文文化的培育为主。课程文化建设是校园文化建设的重要组成部分,课程文化的构建离不开对高职教育的定位和解读。通过对人文文化校园、高职教育定位、课程文化的解读,理清了三者之间的关系,明确了高职院校的校园文化建设要从学校、教师、学生、企业等方面来着手。
郑晓楠
关键词:人文文化校园文化课程文化
共1页<1>
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