李宏刚
- 作品数：12 被引量：36H指数：3
- 供职机构：四川大学化学工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程化学工程更多>>
- 物理化学基础实验成绩评定方法初探被引量：14
- 2013年
- 根据物理化学实验教学的特点和具体情况,对传统的物理化学实验考核方案进行了分析,阐释了3种常见的成绩评定方法的利弊。讨论了科学合理的物理化学实验成绩评定方案对实验教与学的影响及其重要性。在原有综合性考核的基础上,结合教学实践,就实验考核内容、实验考试方式和实验成绩评定标准等对物理化学实验考核方案提出改革建议,并制定了详细的实施细则。
- 赵明钟志宇李宏刚王健礼王玉良
- 关键词：物理化学实验
- 一种多孔物质比表面积测定装置
- 本实用新型针公开了一种多孔物质比表面积测定装置，包括气源部分、吸附质比压控制部分和吸附质吸附量测定部分；所述气源部分包括氮气气瓶、稳压阀和气体净化器；所述吸附质比压控制部分包括两个质量流量计、吸附质的饱和器；所述吸附质吸...
- 李珊珊赵明王健礼李宏刚郭彩虹
- Pt/(Al_2O_3)_x-(TiO_2)_(1-x)纳米材料制备及表征的综合设计实验
- 2018年
- 以科研成果为依托,该文介绍了一个化学综合设计实验,通过"教师引导—学生自主设计方案—材料制备—性能表征—综合分析实验结果—研究型实验报告"的实验过程,对实验教学内容及教学方法进行创新。实验采用共沉淀法制备了一系列Pt/(Al_2O_3)_x-(TiO_2)_(1-x)纳米材料,通过实验室自制的反应器评价其在柴油车尾气净化催化氧化反应中的活性,且进一步表征了催化剂的织构性能、还原性能及晶相结构。实践表明,催化剂Pt/(Al_2O_3)_(0.3)-(Ti O_2)_(0.7)的催化活性最佳。
- 郭彩红赵明杨怡李宏刚
- 关键词：纳米材料
- 在基础物理化学实验中提高学生的综合能力被引量：9
- 2015年
- 基础物理化学实验是一门涉及多学科的综合性课程,通过对物质的物理化学性能和化学反应性能的测量,掌握物理化学实验的研究方法和实验技能。不断改革实验教学方法和内容,提高基础化学实验的教学质量,在基础物理化学实验的教学实践中提高学生综合能力。
- 赵明钟志宇李宏刚王健礼
- 关键词：教学改革实验教学
- 一种甲醇分解实验装置
- 本实用新型所述甲醇分解实验装置，包括氮气气瓶、气体干燥净化器、质量流量计、甲醇饱和器、甲醇分解反应器、冷凝器、湿式气体流量计及气相色谱分析仪，氮气气瓶的出气口通过管路与气体干燥净化器的进气口连通，连通管路上安装有稳压阀，...
- 赵明李宏刚钟志宇郭彩虹
- 文献传递
- 物理化学实验教学改革与创新被引量：12
- 2014年
- 物理化学实验教学应以培养学生综合素质和创新能力为目标,文中从教学内容、教学方法和手段、实验考核等方面进行教学改革与探索。突出学生在实验教学中的主体地位,激发其实验兴趣,提高学生综合素质和创新能力。
- 赵明钟志宇李宏刚姚勇
- 关键词：物理化学实验实验教学改革
- 双液系气-液平衡相图绘制的实验用沸点测定装置
- 本实用新型所述双液系气‑液平衡相图绘制的实验用沸点测定装置，包括长颈锥形烧瓶、冷凝管、电加热丝、连通锥形烧瓶颈部和储液部的回流管及温度传感器，所述锥形烧瓶底部中心部位设置有带旋塞阀的排液管，锥形烧瓶储液部侧壁上设置有加料...
- 赵明李宏刚钟志宇王健礼
- 文献传递
- 甲醇裂解的创新实验被引量：2
- 2014年
- 为了全面掌握流动法—甲醇裂解实验中催化剂的活性,采用浸渍法制备了Pd/CeO2-ZrO2(Pd/CZ)和Pd-Co/CeO2-ZrO2(Pd-Co/CZ)催化剂。运用X射线衍射、N2吸附-脱附、储氧量测定、CO化学吸附、H2程序升温还原(H2-TPR)和X射线光电子能谱对催化剂进行了表征,考察了其催化甲醇裂解反应活性。结果表明,Co的添加不仅提高了催化剂的储氧性能,而且大大提高了催化剂活性组分的分散程度,同时,使得金属和载体间相互作用增强,增加了Pd周围的电子密度,使Pd保持在部分氧化状态Pdδ+(0<δ<2),进而提高了甲醇催化裂解反应的活性,280℃时甲醇能达到完全裂解,实验效果得到明显改善。
- 赵明张利华钟志宇王健礼郭彩红李宏刚
- 关键词：钯钴甲醇裂解
- “流动吸附法测定多孔材料比表面积”实验的创新性改进及教学实践
- 2023年
- 针对基础物理化学实验“流动吸附法测定多孔材料比表面积”数据重现性差、实验内容单一和可视化实验现象少的不足,从实验仪器、实验内容和实验现象三方面对原有实验进行了改进。通过改进气体流量控制和显示系统,并设计可自动封闭的吸附仪,显著提高了实验数据的重现性。改进后的装置在实际教学中的试用表明其具有可推广性。在此基础上,结合国家“双碳”战略,拓展实验内容,引入多孔材料的典型应用——CO_(2)捕集,并增加可视化实验现象,利用指示剂颜色变化判断吸附终点。改进后实验将前沿科技与经典实验结合,体现了科教融合和创新发展的教学理念,使学生了解科技前沿,增强专业认同感,有益于培养创新思维和科研能力。
- 李珊珊赵明王健礼李宏刚郭彩红
- 关键词：多孔材料比表面积
- 一种用于界面移动法测离子迁移数的迁移管
- 本实用新型提供了用于界面移动法测离子迁移数的迁移管，涉及用于界面移动法测离子迁移数的迁移管技术领域，解决了用于界面移动法测离子迁移数的迁移管技术问题。该用于界面移动法测离子迁移数的迁移管包括内管和外管，内管上设置有刻度线...
- 赵明李宏刚郭彩红钟志宇王健礼
- 文献传递
