您的位置: 专家智库 > >

邵晓燕

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:山东科技大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 1篇对语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业写作
  • 1篇思辨
  • 1篇批判性
  • 1篇著作
  • 1篇专业写作
  • 1篇写作
  • 1篇描述语言
  • 1篇教学探究
  • 1篇教学途径
  • 1篇经典著作
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学改革
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇工学结合模式

机构

  • 3篇山东科技大学
  • 2篇青岛港湾职业...

作者

  • 3篇邵晓燕
  • 2篇魏本超
  • 1篇东野圣时

传媒

  • 1篇航海教育研究
  • 1篇山东省农业管...
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2012
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
工学结合模式下的航海英语教改探索与实践被引量:1
2012年
针对海事院校航海英语教学中出现的两个断层,分析航海技术专业的基础英语和航海英语教学一条线、复合型教学模式,对"公共英语+航海英语"复合型教学模式进行深入细致的研究,提出行之有效的改革举措。
魏本超邵晓燕
关键词:工学结合公共英语航海英语教学改革
《作为语篇的语言:对语言教学的启示》评介
2007年
由Michael McCarthy&Ronald Carter合著的《作为语篇的语言:对语言教学的启示》(LanguageasI)iscourse:Perspectives for Language Teaching)就是探讨篇章语言学和语篇分析对现代语言教学的启示的一部经典著作。本书的主要写作目的是,从语篇的角度和层次上描述语言的特征,并在此基础上提出一种基于语篇的语言教学途径(a discourse—based approach to language teaching)。
东野圣时邵晓燕
关键词:LANGUAGELANGUAGEMICHAEL经典著作描述语言教学途径
英语专业写作思辨教学探究
2022年
思辨能力越来越受到人们的关注,但研究表明英语专业学生批判性思辨能力有待提高。英语写作被认为是提高思辨能力最有效的课程。本文基于思辨含义及思辨模型,结合英语写作教学现状,课堂教学策略多样化、课堂教学和课后实践活动结合、改革评价体系等,探究提高思辨能力的途径。
邵晓燕魏本超
关键词:英语写作教学策略
共1页<1>
聚类工具0