您的位置: 专家智库 > >

郭娟

作品数:16 被引量:20H指数:3
供职机构:贵州师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:作物遗传与种质创新国家重点实验室开放课题贵州省自然科学基金中国科学院西部之光基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇农业科学
  • 3篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇教学
  • 5篇生物学
  • 4篇植物
  • 3篇生物信息
  • 3篇生物信息学
  • 3篇生物信息学分...
  • 3篇生物学教学
  • 2篇学科
  • 2篇遗传学
  • 2篇高中生
  • 1篇代谢工程
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇信息公开
  • 1篇选考科目
  • 1篇学生提问
  • 1篇学习进阶
  • 1篇野生
  • 1篇野生观赏
  • 1篇野生观赏植物

机构

  • 14篇贵州师范大学
  • 2篇华中农业大学
  • 1篇潍坊学院

作者

  • 14篇郭娟
  • 4篇张潮
  • 4篇翁庆北
  • 2篇张磊
  • 1篇汤晓辛
  • 1篇乙引
  • 1篇向锐

传媒

  • 3篇分子植物育种
  • 3篇高校生物学教...
  • 2篇中学生物学
  • 2篇中学生物教学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇中国野生植物...
  • 1篇贵州农业科学
  • 1篇保定学院学报

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2012
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
紫云县野生观赏植物资源分析及开发利用策略被引量:6
2020年
贵州省紫云县自然风光优美,其境内的黑颈长尾雉自然保护区沟壑纵横,为国家一级保护动物黑颈长尾雉种群理想的栖息之地,紫云县境内植物种类丰富且具有良好的观赏应用价值。通过对紫云县的初步调查与统计得知:该地区共有163科399属656种(包含种下等级)观赏植物。其中蕨类植物25科45属69种,裸子植物6科6属7种,被子植物132科348属580种。按观赏类型分为观花植物、观果植物、观叶植物、观形植物4类,且涵盖了乔木、灌木、草本、藤本等多种生活型。本研究对紫云县境内的野生观赏植物资源进行了整理分析,提出了可行的开发利用对策。
董溪汤晓辛郭娟李柏株张潮
关键词:观赏植物观赏类型生活型
蕴含中国非遗文化魅力的植物敲拓染实践活动
2024年
在提倡素质教育,促进学生全面发展的时代背景下,学生的美育培养工作不可忽视。笔者在实践教学中设计植物敲拓染实践活动,并融入高中生物学相关知识,引导学生感受中国传统文化的魅力,培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的能力。
张和瑾郭娟
关键词:美育培养高中生物学教学
初中新课标"跨学科实践"理念的分析及应用策略
2024年
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》将核心素养作为课程目标,创新性提出要培养学生的跨学科实践能力,提倡"跨学科实践"理念,符合当今人才培养趋势。从跨学科实践的原因、目的、意义展开分析,以"探究非生物因素对鼠妇分布的影响"为例,探索跨学科实践的应用策略。
吴小玲郭娟刘胜梅罗生华
关键词:初中生物学教学策略
乌拉尔图小麦(Triticum urartu)多药抗性基因TuPDR7的生物信息学分析
2018年
多药抗性基因(pleiotropic drug resistance,PDR)是ATP-bindingCassette(ABC)转运蛋白基因三大亚家族中的一个,具有对生物和非生物胁迫的广谱抗性。本研究以乌拉尔图小麦为材料,以小麦TaPDR7基因序列为探针,在乌拉尔图小麦的DNA、CDS和氨基酸序列数据库中搜索到同源序列,命名为TuPDR7,并对其进行生物信息学分析。结果表明,TuPDR7长4140bp,编码1379个氨基酸,预测其蛋白分子量为155.5kD,等电点为6.1,是一个膜蛋白。同源序列比对和三级结构预测显示TuPDR7具有PDR基因典型的结构域。启动子预测表明TuPDR7含有对禾谷镰刀菌等真菌、脱氧雪腐镰刀菌烯醇(DON)、生物激素、盐胁迫、冷胁迫、干旱胁迫等的响应元件,说明其可能是一个广谱抗性基因,对于乌拉尔图小麦的抗性研究具有重要意义。
侯文倩杜旭烨张磊郭娟谢玫瑰李小梅蒋克云
关键词:生物信息学分析
高中生物学课堂学生提问现状调查与分析被引量:1
2019年
提问对培养学生创新能力和科学思维具有重要意义,是提升学生综合素质的必备条件.提问的培养主要集中在课堂,并随着课堂教学的开展逐步提高.因此如何利用课堂教学培养学生的提问是教师需要重视的问题之一.通过问卷调查法并结合访谈法,对贵州省榕江一中学生的问题意识、提问目的、提问影响因素和提问能力现状等进行分析,以探究在生物学教学过程中培养和提高学生提问能力的可行性教学策略,为生物学教师提供一定参考.
段美英罗姣翁庆北郭娟
关键词:高中生生物学教学提问
构建食品安全监管机制探讨被引量:2
2012年
食品安全关系民众的生命健康和社会的稳定,我国现行的食品安全监管由于立法不完备、监管部门职责不清、安全标准落后、信息透明度不够等,使得监管工作面临众多挑战。根据部分发达国家在食品安全监管体制上取得的成绩,结合我国食品安全监管的基本现状,提出构建完善我国食品安全监管机制的一些建议。
郭娟
关键词:食品安全信息公开
学习进阶在生物学教学中的应用——以“伴性遗传”为例被引量:1
2022年
以“伴性遗传”为例,从“经验、映射、关联、系统、整合”5个层级构建学习进阶框架,尝试阐明学习进阶框架在教学中的具体应用以及如何利用进阶框架进行评价,旨在为学习进阶框架在生物学教学中的应用提供参考。
安碧郭娟
关键词:学习进阶生物学教学伴性遗传
植物V_E代谢工程研究进展
2014年
植物代谢工程在植物研究领域中是一个新方向,VE作为一种动物必需维生素,具有其他物质不具备的、而生命有机体必需的生物活性。参与VE代谢途径的全部基因的分离和功能验证工作已经完成,利用植物代谢工程对VE合成途径中相关的基因或酶进行调控,对提高植物VE的含量及活性具有重要意义。从VE研究历史追溯,VE代谢途径,VE代谢途径中相关的酶及基因,模式植物中VE代谢工程研究及其在重要作物上的利用等方面综述了植物VE代谢工程的研究进展,并展望了利用代谢工程合理调控VE的代谢流。
郭娟张潮
关键词:超表达
高考改革对学生选择生物学科的影响
2019年
《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出要实行文理不分科政策使学生得到全面发展。这次教育改革对高中教育的多个方面提出了新要求。通过问卷对贵州三所高中高一学生进行抽样调查,获得文理不分科背景下学生选择生物学科的比例,并对学生做出此选择的原因进行分析,探究现行生物学教学中的优势与不足,并根据调查结果提出一些切实可行的对策和建议,为生物学教学提供一定参考。
郭娟杨欣游文慧翁庆北张潮
关键词:高考改革生物学选考科目
数字课程云平台辅助遗传学互动教学的实践研究被引量:1
2021年
遗传学是一门理论性强、内容抽象、逻辑缜密、实际现象复杂的学科,学生在学习过程中容易出现诸多困惑,有限的课时是限制教与学间交流的一个主要因素,使得学生得不到有效指导,教师得不到有效反馈。为了提高遗传学教学质量,贵州师范大学遗传学教学团队利用数字课程云平台构建了课程答疑互动专区,将教学内容板块化处理。通过互动数据分析发现,学生参与答疑的频次较高,但随着学期的延长,学生提问数量有所下降,而且重复回答频次增多。对提问质量分析可知,学生在学习中的创新型思维较差,缺乏将概念在实际生活中的应用,以及在应用过程中的思维构建。基于以上问题,本研究提出一些针对性的建议,期望为之后的遗传学及相关学科的教学提供一定参考。
郭娟佘明明
关键词:遗传学答疑互动
共2页<12>
聚类工具0