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郑捷

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：山西工商学院更多>>
发文基金：四川省教师教育研究中心课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇学法
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术素养
  • 1篇幼儿
  • 1篇哲学
  • 1篇男女
  • 1篇绘画
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇故事
  • 1篇故事教学
  • 1篇故事教学法
  • 1篇儿童绘画
  • 1篇分析哲学
  • 1篇辩护

机构

  • 3篇山西工商学院
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 3篇郑捷
  • 1篇刘黔敏

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
幼儿对幼儿园男女分厕的态度调查被引量：3
2017年
作为使用主体，幼儿对幼儿园是否需要男女分厕的态度值得研究。本研究从幼儿视角出发，对360名幼儿进行了结构式访谈，了解幼儿对幼儿园男女分厕的态度，并比较不同人口学变量在这一问题上的态度差异。研究结果表明：（1）大多数幼儿希望实现男女分厕，其中存在一定的性别差异，年龄差异则不显著。（2）在是否分厕的原因上，幼儿大多将其归因为对性别角色的认知。为此，研究者认为：（1）“还都是小孩”事实上是一种“符号暴力”，影响了成人对幼儿园是否需要分厕的认知。（2）幼儿园应努力寻求教育管理便利和幼儿性别教育之间的平衡。（3）幼儿园可以通过男女分厕，使性教育“显性化”。
刘黔敏郑捷
关键词：幼儿
故事教学法在儿童绘画教育中的应用
2018年
文章从我国目前儿童绘画教育的现状出发,指出故事教学在儿童绘画教学中的地位和作用,同时说明影响故事教学法实施有两方面的原因,一是缺乏优秀的美术教师,二是家长功利性的观念,最后探讨了如何在儿童绘画教育中实施故事教学法。
郑捷
关键词：儿童绘画故事教学法艺术素养
分析哲学为《3-6岁儿童学习与发展指南》辩护
2017年
随着人们对《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“《指南》”）的学习与理解，在赞誉其具体、实用、可操作的同时，家长们的各种担心和疑虑不断出现，主要表现在：担心《指南》要求太高，孩子难以达标；幼儿园一味追求达标，孩子会被过度训练。文章以分析哲学为基础，用分析的方法为《指南》辩护，同时提出一些《指南》实施过程中应坚持的原则，以免违背《指南》的初衷。
郑捷
关键词：分析哲学辩护
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