刘黔敏
- 作品数：50 被引量：140H指数：7
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学文学哲学宗教更多>>
- 幼儿对幼儿园男女分厕的态度调查被引量：3
- 2017年
- 作为使用主体，幼儿对幼儿园是否需要男女分厕的态度值得研究。本研究从幼儿视角出发，对360名幼儿进行了结构式访谈，了解幼儿对幼儿园男女分厕的态度，并比较不同人口学变量在这一问题上的态度差异。研究结果表明：（1）大多数幼儿希望实现男女分厕，其中存在一定的性别差异，年龄差异则不显著。（2）在是否分厕的原因上，幼儿大多将其归因为对性别角色的认知。为此，研究者认为：（1）“还都是小孩”事实上是一种“符号暴力”，影响了成人对幼儿园是否需要分厕的认知。（2）幼儿园应努力寻求教育管理便利和幼儿性别教育之间的平衡。（3）幼儿园可以通过男女分厕，使性教育“显性化”。
- 刘黔敏郑捷
- 关键词：幼儿
- 发挥童话在小学语文德育中的作用研究
- 2019年
- 在小学语文教学中,童话是不可或缺的一种教学资源,它对学生的心理发展和道德素养培育具有重要的促进作用,能够帮助学生对客观世界进行初步了解,懂得关爱生命、保护自然,形成正确的价值观念和积极的人生态度。充分利用童话开展小学语文教学,能够有效增强语文教学效果,培养学生的语文综合素养。文章阐述了童话在小学语文教学中的重要作用,提出激发学生阅读兴趣、采用多种教学方法、增进学生情感体验等策略,充分发挥童话在小学语文德育渗透方面的作用,完善学生的人格发展,提高其道德品质,丰富其精神世界,促进学生全面发展。
- 刘黔敏
- 关键词：小学语文童话教学德育教学策略
- 尊重孩子的天性:一个需要审思的命题
- 2018年
- 不知从什么时候开始,理解孩子天性、尊重孩子天性、释放孩子天性成为一种共识。但是孩子的天性究竟为何物?尊重是否应有所取舍?应尊重到什么程度?这些问题如果没有厘清,很可能在教育的过程中走入误区,影响孩子的成长。
- 刘黔敏
- 关键词：孩子天性命题教育
- 警惕电子媒介破坏孩子的学习品质
- 2017年
- 大人们带着孩子一起聚会时，如果孩子在一旁吵闹不休，把手机丢给他们一般就能解决问题。在日常生活中，除去手机，电脑、iPad等电子产品都成了孩子们娱乐的重要工具。这一代孩子在多种形态的电子媒体影响下成长，这既构成了他们生存的环境，也形塑着他们的生活方式。
- 刘黔敏
- 关键词：孩子电子媒介电子产品电子媒体手机
- 儿童德育的深度模式——基于品格的和合学习被引量：2
- 2009年
- 主要研究内容:儿童品格教育是儿童德育的核心与灵魂,但美好品性的形成需要全面、深入而又长期的熏陶与练习,如何将品格教育内容有效整合到各个学习领域之中,是品格教育需要深入思考的问题。本研究在实践探究的基础上,具体论证了儿童德育深度模式的理论基础、模式特点与实施概况。
- 甘剑梅刘黔敏
- 关键词：品格教育儿童德育教育内容
- 心灵与心灵的对话被引量：1
- 2004年
- 吕柳萍刘黔敏
- 关键词：班主任学生管理沟通方式师生关系
- 从学生成长日记中摄取教育智慧
- 2004年
- 宗菲菲刘黔敏
- 关键词：班主任学生管理沟通方式师生关系
- 幼儿园教师道德焦虑刍议被引量：2
- 2011年
- 幼儿园教师的道德焦虑是客观存在的，其产生的原因主要来自于大众对幼儿园教师的社会刻板印象、幼儿园教师面对的多重价值期盼冲突、幼儿园教师印象整饰需求等。可以通过各种有效途径缓解幼儿园教师的道德焦虑，诸如构建专业协会，健全幼儿园教师职业伦理；加强教育立法，确定幼儿园教师的行为底线；进行心理疏导，释放幼儿园教师的焦虑情绪等。
- 刘黔敏
- 关键词：幼儿园教师道德焦虑
- 德育学科课程：从理念到运行
- 我国的德育学科课程从设置至今，经历了一个不断发展变化的历程。
通过对新中国成立后历次德育学科课程的课程标准分析后发现：1)从教学目的来看课程从接班人走向道德人的培养;从培养道德高尚者逐步走向培养合格的社会公民。...
- 刘黔敏
- 关键词：德育理念课程改革课程标准教学目的道德教育观
- 文献传递
- 观察与想象 习作的翅膀被引量：1
- 2014年
- 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“真正的学校应当是一个积极思考的王国”，这就告诉我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要。大量地背诵范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔下生辉。
- 刘黔敏
- 关键词：想象习作苏霍姆林斯基思维训练作文水平
