胡艳玲
- 作品数：3 被引量：36H指数：2
- 供职机构：山东师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 论大学英语教学的理论自觉被引量：1
- 2010年
- 大学英语教学实践中普遍存在拒斥和轻视教学理论的倾向,主要表现为教学中的经验主义、实用功利主义和操作主义。究其原因,主要在于大学英语学科定位模糊、教师反思意识淡薄以及教学中的形式主义,要改变这种局面,达成大学英语教学的理论自觉,有必要确定大学英语学科归属、培养教师的反思意识,加强理论建设,努力避免形式主义,培养并保持学生学习能力的可持续发展。
- 马茂祥胡艳玲
- 关键词：大学英语学科定位主义
- 师范类英语专业跨学科人才培养模式探索——以山东师范大学《英语专业培养方案》修订为例被引量：30
- 2019年
- 《外国语言文学类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)和《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(以下简称《师范认证》)对师范类英语专业人才培养的目标、规格等提出了更为明确的要求,对我国师范类外语人才培养势必产生深远影响。基于《国标》和《师范认证》的双重背景,山东师范大学外国语学院在英语专业培养方案制定、课程体系建构以及“金课”(群)建设等进行了积极探索。
- 王卓胡艳玲王金娥
- 关键词：跨学科人才培养
- 语篇体裁结构分析在研究生学术英语写作教学中的应用被引量：5
- 2012年
- 本文以John Swales语篇体裁结构分析理论为依据,将其应用于研究生学术英语写作教学,尝试提出一种研究生学术英语写作课的教学方式。该方式以不同语篇的体裁结构分析为核心,以实践为导向。文中具体介绍了这一分析模式在研究生学术英语写作教学的重要构成部分:学术论文引言与摘要写作教学中的应用,旨在探索一条适合研究生学术英语写作教学的路子。
- 胡艳玲马茂祥
- 关键词：体裁教学法
