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李阳

作品数:10 被引量:57H指数:6
供职机构:华中师范大学心理学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 3篇儿童
  • 2篇心理
  • 2篇早恋
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇小学儿童
  • 2篇孤独感
  • 1篇大学生
  • 1篇心理弹性
  • 1篇心理辅导
  • 1篇行为主义
  • 1篇幸福感
  • 1篇人性
  • 1篇人性观
  • 1篇社会创造性
  • 1篇社会心理机制
  • 1篇生理机制
  • 1篇师范

机构

  • 10篇华中师范大学
  • 2篇南昌大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华中农业大学
  • 1篇三峡大学
  • 1篇湖北工程学院

作者

  • 10篇李阳
  • 4篇谷传华
  • 2篇胡靖宜
  • 2篇王菲
  • 2篇周宗奎
  • 1篇刘华山
  • 1篇定险峰
  • 1篇刘艳
  • 1篇赵冬梅
  • 1篇范翠英
  • 1篇李晓军
  • 1篇陈红
  • 1篇钱珍
  • 1篇陈艳
  • 1篇张海霞
  • 1篇张延华

传媒

  • 2篇医学与哲学(...
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“早恋”概念的新认识被引量:8
2007年
“早恋”是起源于中国特定历史背景下的一个本土概念,这种提法是不科学的,可以用“亲密同伴关系”、“异性友谊”和“中学生恋爱”等这些词语来分别代替“早恋”这一概念所涵概的各种现象。
李阳王菲刘艳
关键词:早恋青少年
同性恋形成机制探析被引量:9
2007年
尽管人们对同性恋越来越宽容,但它仍是一种反常规现象。让现有同性恋者放弃同恋行为来减少同性恋难度很大,也不人道。在同性恋形成机制的问题上,有生理机制说和社会心理机制说。本文倾向于社会心理机制说。尝试从同性恋的社会心理机制上把同性恋分为两个形成亚型,并说明了每个亚型形成的具体过程。
李阳张延华张海霞
关键词:同性恋
心理辅导三大理论之人性观之剖析被引量:6
2007年
人性观是对人的基本看法和哲学假设,在心理咨询和资料中,人性观是一切方法和技术的理论基础。在回答什么是人性和人性观的基础上,总结出人性观所应回答的基本问题,依据精神分析、行为主义和人本主义三大辅导流派对人性观基本问题所作的回答,剖析了三大流派的人性观。
李阳肖雯李晓军
关键词:行为主义人本主义
青少年“早恋”概念的科学性辨析
"早恋"是产生于中国特定历史背景下的一个本土概念,在现实中"早恋"成了不良青少年的代名词,被贴上"早恋"标签的青少年本人及其家长和教师都背上了沉重的"心理负担",这种压力和成人不恰当的应对措施导致了种种不良的后果。研究者...
李阳
关键词:青少年早恋
文献传递
教师自主支持对农村留守儿童自主动机的影响:心理弹性的中介作用和调节作用被引量:15
2019年
本研究对840名农村留守儿童进行问卷调查,旨在考察教师自主支持对农村留守儿童的影响以及心理弹性在这一影响中的中介作用和调节作用。结果发现:(1)教师自主支持与留守儿童心理弹性、自主动机有显著正相关;(2)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起部分中介作用;(3)心理弹性在教师自主支持与留守儿童自主动机之间起调节作用。
陈艳陈红吴慧芬陈红
关键词:农村留守儿童心理弹性
青少年自我和谐对自伤的影响:幸福感的中介作用被引量:8
2021年
非自杀性自伤是一种对身体组织故意伤害且不被社会文化认可的行为。已有研究证实,这种违背生物天性的行为在身心剧烈变化的青少年群体中表现得尤为明显。本研究基于萨提亚个人内在冰山理论,从江西省三所初中抽取了1021名学生,采用青少年自伤问卷、总体幸福感量表和自我和谐量表进行调查,探讨了自我和谐、幸福感和非自杀性自伤之间的关系。结果表明:(1)自我和谐与幸福感显著正相关,与自伤显著负相关,幸福感与自伤显著负相关。(2)幸福感在自我和谐与自伤之间发挥部分中介作用。
李阳李纯谭凤娥田梦源李芊芊谷传华
关键词:自我和谐幸福感自伤青少年
学龄初期儿童社会创造性的发展特点与促进研究
社会创造性是人们以新颖、独特、适当而有效地方式提出或解决社会性问题的品质。以整群取样法,从城市和农村普通小学选取600名3-6年级儿童,综合运用问卷法、访谈法、实验法探讨了社会创造性的性质、发展特点以及社会创造性促进方案...
谷传华周宗奎刘华山范翠英定险峰赵冬梅李阳胡靖宜
关键词:社会创造性
小学儿童社会创造性倾向和孤独感的关系
目的:探明小学儿童社会创造性倾向与孤独感的关系。方法:采用改编的儿童孤独感量表和自编儿童社会创造性倾向问卷,考察382名3到5年级小学儿童孤独感状况及其与社会创造性倾向之间的关系。结果:1、儿童孤独感不存在年级差异。在性...
李阳钱珍
关键词:孤独感小学儿童
文献传递
小学儿童孤独感与社会创造性倾向的关系被引量:11
2008年
目的考察小学儿童孤独感与其社会创造性倾向的关系。方法以修订的《儿童孤独问卷》与自编的《小学生社会创造性倾向问卷》为工具,对以整群取样法随机选取的3至6年级小学儿童共411人进行测查。结果1除了3年级的自我孤立感得分显著低于其他年级之外,孤独感总分、社会适应感、对同伴地位的自我评价得分均不存在显著的年级差异;4年级女生的孤独感总分与社会适应感得分以及6年级女生的社会适应感得分显著高于男生。2除问题解决特质与自我孤立感相关不显著之外,小学儿童孤独感总体及各个维度与社会创造性倾向均存在显著正相关,威信、交往能力、冲突解决特质分别可以解释孤独感变异的4.0%,3.7%,7.0%,而小学儿童交往能力、威信均可以显著地预测孤独感及其各个维度。结论可通过提高小学儿童的社会创造性倾向,降低或消除其孤独感。
谷传华李阳周宗奎
关键词:孤独感小学儿童
师范大学生的消费现状
大学生已成为一个特殊的消费群体,考察大学生的消费现状,对于引导和培养大学生健康的消费行为和观念具有重要意义。以分层随机取样的方式,随机抽取师范大学生321人,运用自编的大学生消费问卷考察了大学生群体的消费状况。结果表明:...
王菲谷传华胡靖宜李阳
关键词:师范大学生
文献传递
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