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姜硕
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1
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供职机构:
哈尔滨师范大学
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发文基金:
黑龙江省高等教育教学改革工程项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
于巍
哈尔滨师范大学
李雅君
哈尔滨师范大学
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俄语教师评价对学生心理的影响
2014年
在教育教学的过程中,师生情感交融是情感教学中的重要原则,教师的评价会影响学生的心理情绪、行为做事、甚至是学习兴趣。所以,教师应该重视评价对学生心理所产生的作用,以自己对学生客观、真实的评价,激发学生的学习热情,进而优化教学效果。
姜硕
于巍
李雅君
关键词:
教师评价
学生心理
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