冯涛
- 作品数：6 被引量：46H指数：3
- 供职机构：北京科技大学自动化学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 受控源复杂问题解决方法被引量：2
- 2022年
- 从刨析受控源的复杂根源——双重角色的蕴含、模型由来和特性本质,通过随课口袋实验建立对应元件的感性认识并完成理论概念的精准对接,梳理不同情形下受控源的分析策略,从解决复杂问题的高度认识受控源的学习。
- 史雪飞冯涛林颖
- 关键词：受控源双重角色
- 电基础课程群随课实践体系构建与探索
- 2024年
- 针对电基础课程理论与实验纵向脱节、横向脱离、统一与创新脱断3个痛点问题,借助口袋实验平台,将“随课”实践(跟随理论课进度的实践作业)纳入平时的教学环节;通过提炼元件—单元电路—子系统—综合系统4个模块,明晰应用主线;针对学生个性化需求,设置不同类别的经典工程案例;通过精心设置随课口袋实验内容,借助其“架梯子”作用,实现“重探究、深思考、闭环式”的纵向贯通;通过元器件和分立元件应用实例的恰当引入,借助口袋平台“搭桥梁”的角色,完成“强融合、优过渡”的横向破壁。经过多年的教学探索和实施,学生在实践能力、工程思维、创新意识的综合能力均得到提升。
- 史雪飞李擎王宏冯涛吴华怡
- 嵌入式课程群多层次创新实训平台研制被引量：6
- 2021年
- 针对嵌入式系列课程实践教学中存在的问题,自主研制口袋综合实训创新开发系统和车路协同系统两套实验设备,并开发了多层次的实验项目体系。通过更换CPU核心板、共享外围设备等方法,实现共享实验设备、共享实验项目,引导学生创新意识,培养创新思维以及创新能力,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的工程实践能力。
- 王国霞李擎崔家瑞阎群杨旭冯涛
- 关键词：实验实践教学创新创业教育
- 面向解决复杂工程问题的自动化专业实践能力培养体系研究被引量：32
- 2017年
- 通过抽取卓越工程师培养计划、CDIO特色专业建设和工程教育专业认证三种工程教育理念精髓中共有的特征,并在充分考虑了企业需求、学校人才培养定位和自动化专业特色的基础上,构建了自动化专业实践能力和创新意识培养体系,提出了基于CDIO-OODA全新教育模式的实验实践类课程教学理念,引入了多样化的教学方法和手段,切实强化了实践环节设置的针对性和科学性,有效提高了学生工程实践能力和创新意识的培养质量。
- 李擎崔家瑞杨旭阎群冯涛
- 关键词：实验实践教学
- 大学生电子设计竞赛促进高校青年教师综合能力的提高被引量：6
- 2011年
- 从全国大学生电子设计竞赛的内容和特点出发,结合笔者指导学生参加竞赛的体会,从青年教师的角度,在实践能力、科研水平、组织能力和教学改革等方面阐述了竞赛对青年教师综合能力的促进作用。
- 白艳茹冯涛王旭
- 关键词：实践教学教学方法改革电子设计竞赛
