袁玉娟
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖南安全技术职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论湖南高等职业教育协调发展
- 2016年
- 湖南高职教育与发达地区相比还有一定差距,推动湖南高职教育协调发展任务艰巨。协调好高职院校与政府、企业和社会,以及高职院校间的相互关系,是湖南高职院校协调发展的基本策略。
- 梁瑞升袁玉娟
- 关键词：高等职业教育高职院校
- 全文增补中
- 论高职院校大部制德育工作的运行机制
- 2016年
- 分析高职院校大部制德育工作机制的内涵和意义,论述高职院校大部制德育工作的相关运行机制,即保障机制、决策和执行机制、激励和诊改机制,以期提高高职院校德育实效。
- 罗杨梁瑞升袁玉娟
- 关键词：高职院校大部制德育
- 训词精神视域下高职思政课与应急安全类专业课融合育人的路径探索
- 2023年
- 训词精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是高职应急安全类专业的人才培养目标之一。高职思政课与应急安全类专业课融合育人的实际中,存在“纽带”作用不凸显、教学合作平台搭建不完善、教师合作意识不强、制度建设不健全等问题。通过训词精神文化作为思政课与专业课融合育人的桥梁、搭建思政课与专业课融合育人的教学合作平台、提倡思政课教师与专业课教师进行结对共建、完善高职思政课与专业课融合育人的制度建设等措施,优化思政课与专业课融合育人的路径。
- 袁玉娟
- 关键词：高职思政课
- 高职“思想道德与法治”课程专业融入的教学探究被引量：1
- 2022年
- 思政课与专业课相结合协同育人,已成为高校思想政治教育工作的必然趋势。立足行业、结合专业,以专业、专业群为依托,整合教学内容,重构教学体系,实现教学案例的个性化和本土化,可从情感上拉近学生与思政课的距离,使教学内容更有针对性、亲和力,能有力增强教学的实效性。以把消防救援技术专业元素融入 “思想道德与法治”课程第五章“遵守道德规范 锤炼道德品格”教学设计中为例,探索专业元素融入高职思政课的方法与路径,以期为推动思政课与专业课同向同行融合育人提供参考。
- 袁玉娟梁瑞升刘芳
- 关键词：高职思政课程教学探究
