肖琼
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：衡阳师范学院数学与计算科学系更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金国防科技技术预先研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学军事自动化与计算机技术更多>>
- 基于Intel未来教育模式的《现代教育技术》实践教学初探被引量：2
- 2011年
- 针对《现代教育技术》课程教学过程中过于强调"教"而忽视"学",导致学生主体地位不能充分实现的主要问题,基于Intel未来教育模式的理念,应用其基于项目或问题的学习的教学方式,并结合《现代教育技术》课程应用性强,广泛应用现代多媒体教学工具的特点开展了课程实践研究,主要包括学生分组,选择课题,制定单元内容并创建教师材料,互选课题并创建学生材料,成果展示和效果互评,问卷调查等步骤,完全改变了现有的教学模式。实践表明:Intel未来教育模式的典型特点可很好的弥补传统《现代教育技术》课程教学中存在的一些问题,学生形成了积极主动的学习态度,使学生的主体地位得到落实,取得了较好的成果,学生从中受益非浅,同时为今后Intel未来教育模式在《现代教育技术》课程实践教学中的应用提供了参考依据和数据支持。
- 肖琼罗李平李浏兰彭白玉周勇
- 关键词：现代教育技术实践教学自主性学习
- 矩阵的分块零化方法及其应用
- 2009年
- 基于矩阵分块的方法及应用在线性代数中的重要性,把矩阵的初等变换的思想和方法应用于分块矩阵,据此给出了利用分块矩阵初等变换将矩阵的某些分块零化的办法及其在证明某些矩阵恒等式方面的应用.
- 李元旦潘莉英肖琼
- 关键词：分块矩阵初等变换
- 互操作人行为建模体系研究
- 2009年
- 目前人行为建模在虚拟人内部之间的交互交互方式,虚拟人与环境交互的方式方面存在一定的局限。基于互操作建模理论,构建了互操作总体框架,重点分析了"人引擎",多层次语言模块特点和功能。理论上以此为基础建立的总体框架可以实现虚拟人相互之间的信息、行动、目的等的交互,同时也可以实现虚拟人与环境的交互。对于互操作人行为建模研究具有一定的指导意义。
- 梁小满肖琼陈溪辉
- 关键词：互操作
- 基于数学形态学的混沌信号分数维提取研究
- 2006年
- 针对具有混沌分形特性的时间序列求取分数维的研究,提出了一种新的基于数学形态学的提取方法。该方法计算速度快,对Lorenz等系统进行的试验表明,其相关维与给出的新算法的计算结果很接近,为快速提取混沌分形特征提供了可能。在选择膨胀和腐蚀的尺度时要注意选择的尺度越合适,计算精度越高,并且越能反映时间序列的局部特性。
- 肖毅杨绍清章新华李瑜肖琼
- 关键词：数学形态学混沌信号LORENZ系统
