杨建设
- 作品数：17 被引量：78H指数：6
- 供职机构：武汉工程大学化工与制药学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生理学化学工程更多>>
- 6-氯吲哚酮的含量测定研究
- 2009年
- 以无水乙醇作为溶剂,用紫外分光光度法测定盐酸齐拉西酮的重要中间体6-氯吲哚酮的含量.测得6-吲哚酮对照品溶液浓度在0.0048～0.0200mg/mL范围之内线性关系良好,其线性方程为Y=41.484X+0.007(R2=0.9994).平均回收率为99.11%,RSD为0.53%(n=6),结果说明方法简便、灵敏、准确,重现性好.
- 刘星星杨建设杨艺虹孙佳张珩张秀兰
- 关键词：盐酸齐拉西酮中间体紫外分光光度法
- 紫外分光光度法测定瑞巴匹特颗粒剂含量被引量：1
- 2007年
- 利用瑞巴匹特在327nm波长处吸收峰的特点。采用紫外分光光度法测定了瑞巴匹特颗粒剂的含量．结果表明：瑞巴匹特溶液质量浓度在19．4～70．4mg／L时。质量浓度P与吸光度4呈线性关系；回归方程ρ=73．0454＋0．8861（r=0．9985）;平均回收率98．15％;相对标准偏差4．62％．该法简便、准确、重现性好．
- 周峰杨建设杨艺虹张珩
- 关键词：紫外分光光度法
- 制药工程专业英语教学改革的研究与实践被引量：17
- 2006年
- 专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分。按照制药工程专业培养目标对专业英语进行了教学改革。在“听、说、读、写、测试”五个方面贯彻制药工程专业培养目标,优化专业英语的教学内容和教学模式,培养学生以英语为工具交流专业信息的能力。
- 张秀兰张珩杨艺虹巨修练杨建设
- 关键词：专业英语制药工程教学改革
- 5-(2-氯乙酰基)-6-氯-吲哚酮的合成被引量：7
- 2010年
- 设计了一条齐拉西酮的关键中间体5-(2-氯乙酰基)6-氯-吲哚酮(Ⅰ)的合成路线.以对氯邻硝基甲苯(Ⅱ)和草酸二乙酯为起始原料,经缩合、水解、氧化、脱羰、还原、环合和Friedel-Crafts酰化反应合成得到Ⅰ.产品含量达99%(GC),总收率为34.8%,Ⅰ的结构经1H NMR和IR确证.
- 郭希杨艺虹张珩杨建设刘星星
- 3-氯-6-甲基二苯并[c,f][1,2]硫氮杂卓-11(6H)-酮5,5-二氧化物的合成被引量：4
- 2009年
- 以4-氯-2-磺酰氯苯甲酸甲酯为原料,经缩合、甲基化、氢解及环合反应合成噻萘普汀重要中间体3-氯-6-甲基二苯并[c,f][1,2]硫氮杂卓-11(6H)-酮5,5-二氧化物,讨论了缩合反应中傅酸剂吡啶的用量对反应的影响以及氢解反应中氢化钠用量对反应的影响,得到了较优的工艺条件:n(4-氯-2-磺酰氯苯甲酸甲酯)∶n(吡啶)=1∶1.86、n[4-氯-2-(N-甲基-N-苯基-胺磺酰基)-苯甲酸甲酯]∶n(氢化钠)=1∶3。对环合反应条件进行了研究,确定了适宜反应温度为100～110℃。总收率为55.9%,其化学结构经IR、1HNMR、MS得以确证。
- 孙亮张珩杨艺虹杨建设张秀兰
- 改革制药工程专业教学计划 注重创新及工程能力培养被引量：8
- 2008年
- 阐述从拓宽专业面、立足于工程特色进行制药工程本科专业教学计划的改革情况,强调对学生创新意思及工程能力的培养,以适应新时期对人才的需求,培养应用型、复合型、创新型的制药工程专业人才。
- 杨艺虹张珩万春杰张秀兰杨建设
- 关键词：制药工程专业教学计划
- 酸枣仁中总黄酮的含量测定研究被引量：15
- 2008年
- 该试验以亚硝酸钠、硝酸铝与氢氧化钠作为显色剂，用紫外分光光度法测定酸枣仁中黄酮类化合物的含量，该法测得芦丁对照品溶液浓度在0．8～6．4mg／L范围内线性关系良好，其线性方程为Y=0．0953X＋0．2081（r^2=0．9995）．平均回收率为98．59％，RSD=1．04％（n=6）．结果说明该方法准确、灵敏度高、重现性好，为酸枣仁的定量分析提供一个可选择的新方法．
- 梁柱华杨建设杨艺虹张珩张秀兰
- 关键词：酸枣仁黄酮类化合物显色剂紫外分光光度法
- 浅谈“大工程观”下制药工艺设计中需要与非工艺专业校核的设计要点
- 2010年
- 药厂车间设计是一个综合药学、药剂学、GMP和工程学相关理论及工程技术的应用性项目。因此,在工艺设计中必须与其他非工艺专业如:地质、土建、机械、仪表、电力、暖风、给排水、环境、管理等密切协作。探讨了"大工程观"下制药工艺设计中需要与上述非工艺专业校核的设计要点,希望这些要点可以减少工艺设计专业与其他专业的冲突,从而推动项目的顺利进行。
- 张秀兰张珩王凯杨艺虹杨建设
- 关键词：校核设计要点
- 6-甲基-4-羟基-噻嗯并[2,3-b]噻喃-2-磺酰胺的合成
- 2007年
- 以2-巯基噻吩和巴豆酸为起始原料,经加成缩合制得3-(2-噻吩巯基)丁酸;在P2O5催化下环合制得6-甲基-4-氧-噻嗯并[2,3-b]噻喃;再用氯磺酸进行氯磺化、氨水氨解制得6-甲基-4-氧-噻嗯并[2,3-b]噻喃-2-磺酰胺;最后用硼氢化钠还原得到盐酸杜塞酰胺的中间体6-甲基-4-羟基-噻嗯并[2,3-b]噻喃-2-磺酰胺,合成总收率为16.0%。其化学结构经IR,1H NMR,MS得以确证。
- 江曦杨艺虹张珩杨建设刘磊
- 关键词：中间体
- 制药工艺学双语教学改革的研究与实践被引量：3
- 2009年
- 本文总结了我院近三年来制药工艺学双语教学改革的内容,重点介绍了双语教学课程资源体系的建设,尤其是教材、课件、习题库、试题库、教学反馈体系的建设,同时也探讨了教学模式的选择和师资队伍的建设。本课程的进一步改革设想是通过加强教师的培训,促进教学内容的持续更新。
- 张秀兰杨艺虹王凯张珩杨建设
- 关键词：制药工艺学双语教学教学改革
