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张军益

作品数:7 被引量:15H指数:2
供职机构:常州大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 2篇预设
  • 2篇文学翻译
  • 2篇考论
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇译者
  • 1篇译者风格
  • 1篇译作
  • 1篇英语
  • 1篇英语网络
  • 1篇英语网络教学
  • 1篇语言
  • 1篇语用分析
  • 1篇元语用
  • 1篇元语用分析
  • 1篇原作
  • 1篇原作风格
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性

机构

  • 4篇江苏工业学院
  • 3篇常州大学

作者

  • 7篇张军益
  • 4篇高晓琦

传媒

  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇江苏工业学院...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇Sino-U...
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇重庆交通大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试论文学翻译中的译者风格问题被引量:2
2007年
翻译是基于原作的艺术的再创造,它不可避免地会受到翻译主体,即译者的个人风格的影响。所以为了成功地再现原作,译者必须学会正确处理其个人风格,在尽量淡化其个人风格的同时,努力使之融入到原作的风格中,使二者达到和谐的统一。
高晓琦张军益
关键词:原作译作原作风格译者风格
广告语言预设的元语用分析被引量:2
2009年
人们使用语言的过程是在选择顺应的语言,元语用意识不断对语言选择进行指导和调控,这种作用最终会在语用层面上得到体现。预设是广告语言中常见的一种语用策略,主要有事实预设等四类。调查发现,广告中的事实预设还存在真实事实预设、强制性事实预设和虚假事实预设三种支类,而它们背后都有着各自的元语用意识。
张军益高晓琦
关键词:广告语言预设元语用分析
A study of reporters as functional entity in news fuzzy language
2011年
Fuzziness, as intrinsic property of natural language, appears to be an extremely pervasive phenomenon in language communication with no exception of news reporting. To some extent, the usage of a great number of fuzzy expressions in news reporting reflects the property of reporter as functional entity. On different occasions, reporters, when reporting news, may play such three kinds of roles as the first information source, the second information source or the virtual interpreter. The different roles-playing determines the pragmatic intention of fuzzy language in news reporting.
张军益
关键词:REPORTER
论文学翻译中的风格再现被引量:2
2008年
要成功地再现原作,体现原作的精神风貌,尽可能地传译作品风格就显得尤为重要。通过对原文中的风格标记进行系统的分析,译者便可以感知原作风格,进而运用对应式、重构式和淡化式风格转换方法尽可能地将其再现于译作当中,从而实现译作风格与原作风格的无限接近。
高晓琦张军益
关键词:文学翻译
预设的主体间性考论
2012年
预设在语言中普遍存在,而这种普遍性有其主体间性的哲学基础。主体共在是主体间性哲学的本质,无他人的绝缘的主体并不存在。无论是使用预设和还是解读预设都必须要有主体共在意识,因为主体与主体的沟通是时刻存在的。
张军益
关键词:主体间性预设
以建构主义为理论基础的大学英语网络教学实践研究被引量:8
2007年
大学英语传统教学模式亟待改革,而以建构主义为理论基础的英语网络教学因其强大的自身优势成为大学英语教学模式改革的方向。然而,网络教学模式的先天性缺陷和我国大学生英语自主学习能力的现状决定了网络自主学习不能完全取代传统的课堂教学。当前,切实可行的大学英语网络教学模式应该将网络自主学习与课堂面授相结合,最大程度地扬长避短,以取得大学英语教学的最佳效果。
高晓琦张军益
关键词:建构主义网络教学网络自主学习课堂面授
谐音广告的模因考论被引量:1
2013年
模因是一种文化复制因子,语言是它的载体之一。作为一种语言模因的谐音广告成功地经历了模因复制和传播的四个阶段:同化、记忆、表达和传递。它促进了广告语言的发展,带来明显的经济效益。但模因的自私性和危险性可能会使谐音广告对社会的和谐发展造成危害。文章认为,在深入了解模因的特点和复制传播规律的基础上采取科学的应对策略,有助于降低谐音广告模因带来的负面影响。
张军益
关键词:模因
共1页<1>
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