安冬
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院道德教育研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “关心你自己”：不能失落的教育之“本心”被引量：12
- 2018年
- 古典教育以"关心你自己"作为根本指向,原因在于看护自身存在是人的首要使命。关心自己等同于关心道德,关心自己与关心他人是一体的,如何对待自己是如何对待他人的根本尺度。"只关心自己"又"不关心自己"是现代教育的一个悖论,用古典教育的标准来审视,引导年轻一代只关心物质利益的现代教育实际上已经失落了教育之"本心",不再关心人的灵魂和德性。教育是上一代对下一代的关心,教育的"本心",即关心年轻一代之所关心,是不容遮蔽与舍弃的。现代教育要保持"本心",一方面应重拾古典教育"关心你自己"的那些修身方法,另一方面则要将现代教育所醉心的"认识世界"纳入"关心你自己"的观照之中,实现二者的互通。
- 高德胜安冬
- 关键词：古典教育
- 中学生道德敏感性与道德推脱的关系及其干预研究被引量：2
- 2016年
- 发现一道德敏感性总分在性别、年级和家庭所在地上存在显著差异。其中,女生的道德敏感性总分高于男生得分,初一学生的道德敏感性总分高于其他年级学生得分,城市学生的道德敏感性总分高于农村学生得分。发现二道德推脱总分在性别、年级和父母文化程度上存在显著差异。其中,女生道德推脱水平低于男生;学生道德推脱总分随着年级增高而增加,到了高三有所下降;父母文化程度在小学及以下的学生道德推脱总分显著高于初中、高中或中专、大学及以上的学生得分。
- 安冬白晋荣
- 关键词：学生道德非独生子女人际敏感道德认知
- 自爱视域下的学校教育被引量：1
- 2018年
- 长期以来,人们对自爱产生了众多的误解,遮蔽了自爱的真实内涵。实际上,自爱一方面表现在限制自己的物质欲望,为精神需要创造空间;另一方面表现在摆脱自我中心的束缚,主动走向他人,实现自我与他人的和谐统一。自爱的精神追求是教育的题中之义。现代学校教育对自爱的忽视,实际上是对教育本质的背离。为了应对教育中的问题,学校教育应当注重自爱精神的构建,实现教育的本真追求。
- 安冬高德胜
- 关键词：现代学校教育自爱视域物质欲望自我中心
