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孙丹丹

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:江苏理工学院商学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇统计学
  • 1篇无纸化
  • 1篇无纸化考试
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇江苏理工学院

作者

  • 3篇孙丹丹
  • 2篇丁兴烁
  • 1篇薛艳

传媒

  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用统计学无纸化考试思考被引量:1
2013年
计算机无纸化考试是考试发展的必然趋势。应用统计学作为一门应用性课程必须采取多样的无纸化考试考核形式实现无纸化考试。应用统计学无纸化考试需要解决无纸化考试系统、课程习题集、建立模拟考试系统等,应用统计学无纸化考试才能顺利实现。
丁兴烁孙丹丹
关键词:无纸化考试
基于微课支持的统计学翻转课堂教学模式研究被引量:11
2017年
本文在对翻转课堂和微课概念分析的基础上,通过分析基于微课支持的翻转课堂应用于统计学教学的可行性,提出了基于微课支持的统计学翻转课堂教学模式,目的在于发挥学生在《统计学》课程学习中的自主性和能动性,提高学习的效率。
薛艳孙丹丹
关键词:教学模式
应用统计学课程改革的思考被引量:3
2014年
在对应用统计学进行教学的过程中,不仅应重视理论知识的掌握,更重要的是让学生能够学以致用,通过理论解决实际问题。课程的教学方式和效果直接决定着学生将来进行定量研究的能力,应根据课程特点,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,不断提高教学效果。
孙丹丹丁兴烁
关键词:课程改革
共1页<1>
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