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金凡路

作品数：2 被引量：25H指数：2
供职机构：西南大学教育学部更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训课
  • 1篇实训课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇西南大学
  • 2篇重庆大学

作者

  • 2篇金凡路
  • 1篇朱德全

传媒

  • 2篇职教论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职业技术教育模拟实训课堂建设构想被引量：2
2014年
模拟实训课堂作为职业教育院校实训教学的重要实现方式,在职业教育教学改革的大背景下有其建设的重要价值。本研究基于对实训课堂概念和相关理论梳理,尝试从实训主题的选择、讲解与示范、指导与反馈、验收与总结四个阶段构建一个完整的模拟实训课堂体系,并从现实层面对模拟实训课堂建设的必要性与可行性进行分析,旨在为职业技术教育实训教学体系的发展提供理论和现实意义上的借鉴。
金凡路朱德全
关键词：职业教育实践教学
职业教育立体多元化项目主题式教学评价构想被引量：23
2011年
建立一个与职业教育教学模式相匹配的教学评价体系已迫在眉睫,而作为创新型教学模式之一的项目主题式教学模式,更加需要一个与之适应的教学评价体系。拟在分析立体多元化项目主题式教学评价表征的基础上,通过多元化评价主体、多层化评价内容、多样化评价方式、适切化评价时机、系统化评价标准等来为立体化项目主题式教学评价体系的建构提供思路与框架。
金凡路
关键词：职业教育教学评价
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共1页<1>
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