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赵龙飞

作品数:10 被引量:20H指数:3
供职机构:贵州医科大学更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 4篇高校
  • 3篇教学
  • 2篇延迟性肌肉酸...
  • 2篇运动人体科学
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课程
  • 2篇实验课程教学
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教师
  • 1篇动力性
  • 1篇锻炼动机
  • 1篇心音
  • 1篇心音图
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏状态
  • 1篇信号
  • 1篇秀女
  • 1篇影响因素

机构

  • 10篇贵州医科大学
  • 1篇成都体育学院
  • 1篇重庆大学
  • 1篇贵州师范学院

作者

  • 10篇赵龙飞
  • 5篇张油福
  • 5篇蒋彬
  • 3篇张华
  • 3篇国伟
  • 2篇张华
  • 1篇黄廷芳

传媒

  • 2篇体育科技
  • 1篇健与美
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇体育科研
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇武术研究
  • 1篇运动-休闲(...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
延迟性肌肉酸痛的发生机制与防治研究被引量:6
2017年
文章采用文献资料法和逻辑分析法对延迟性肌肉酸痛的发生机制及防治成果进行分析整理。发现延迟性肌肉酸痛并不是单一因素作用的结果,而是机体自我保护和恢复的一种多因素综合机制。其表现为机械性肌纤维损伤,局部组织缺血、缺氧、ATP供应不足,一方面致使肌小结产生痉挛,引发炎症,使神经末梢产生疼痛;另一方面引起酶系失活,导致ATP依赖性离子泵功能下降,致使细胞内Ca^(2+)、Na^+、K^+离子异常,而线粒体内Ca^(2+)的堆积会抑制线粒体的呼吸,致使无氧耗能增加,使线粒体内自由基产生率显著上升,氧自由基攻击细胞器导致细胞坏死,最终产生延迟性肌肉酸痛。
赵龙飞
关键词:延迟性肌肉酸痛
贵州省高校体育院系运动人体科学类实验课程教学现状及发展对策研究被引量:3
2018年
运用文献资料、问卷调查及访谈等研究方法,对贵州省高校体育院系运动人体科学类实验课程的教学现状进行调查分析,并针对所存在的问题提出转变认识观念,重视体育专业发展;加大经费投入,完善实验教学设施,实行实验室通盘管理模式;改革和完善运动人体科学类课程体系,实行模块化教学或独立成课的形式优化实验教学内容;加大实验考核所占课程考核比例,注重实验创新和实践能力考核,完善实验考核评价体系;通过引进、培训、内部转移等途径加强师资队伍建设,提升师资水平等措施来提升运动人体科学类实验课程教学效益,以满足体育专业人才培养的需要。
赵龙飞黄廷芳张油福蒋彬张华
关键词:贵州省高校体育院系运动人体科学实验课程
一种体育训练用羽毛球拍
本发明公开了一种体育训练用羽毛球拍,包括握把、连杆、轻质外框架、减震连接块、硬质内框架和网绳,所述握把通过所述连杆与所述轻质外框之间固定连接,所述硬质内框架的直径小于所述轻质外框架的直径,所述网绳绑缚于所述硬质内框架上,...
赵龙飞蒋彬张油福张华
文献传递
高校教师体育锻炼动机量表编制及应用研究
2022年
对贵州省高校教师参与体育锻炼的动机及影响因素开展研究。结果显示:高校教师生理健康动机最强;男教师的乐趣、能力及社交动机强于女教师,女教师的外貌动机强于男教师(P<0.05);不同年龄教师的总体锻炼及6个维度的动机均有差异(P<0.01),高校教师的生理健康动机随年龄的增长呈增强趋势,而总体锻炼动机强度呈下降趋势;初级职称教师的体育锻炼动机强度最强,高级职称的最弱;不同学历教师的体育锻炼动机强度无显著性差异(P>0.05)。
赵龙飞
关键词:高校教师体育锻炼动机
动力性运动诱发下肢肌肉酸痛过程中sEMG信号的特征分析被引量:1
2019年
[目的]利用动力性运动负荷诱发肌肉产生延迟性酸痛,探索下肢肌肉酸痛过程中sEMG信号的变化特征。[方法]选择男性大学生10名为受试者。实验前测试受试者完成25%RM深蹲时下肢主要肌群表面肌电时域指标均方根(RMS)、积分肌电(iEMG)及频域指标中位频率(MF)和平均功率(MPF),再采用动力性运动负荷训练诱发延迟性肌肉酸痛,分别在24h、36h、48h、60h、72h时测试受试者双侧臀大肌、股二头肌、股直肌、股内侧肌、股外侧肌、胫骨前肌和腓肠肌(外侧)的RMS、iEMG、MF、MPF值,并进行对比分析。[结果]经过动力性运动诱发肌肉酸痛后,在完成25%RM负荷条件下,DOMS发生前后sEMG信号的时域指标RMS和iEMG有显著性差异(P<0.01),DOMS发生后的RMS和iEMG都呈上升趋势,且iEMG的变化幅度较RMS大;DOMS发生前后MF和MPF有显著性差异(P<0.01),DOMS发生后的MF和MPF都呈下降趋势,且MPF的变化幅度较MF大,反映出iEMG和MPF在反映疲劳程度方面比RMS和MF更为敏感。在双侧下肢协调完成固定负荷工作时双侧下肢的RMS和iEMG表现出非对称性,左侧的平均值大于右侧;通过跟踪发现在肌肉产生酸痛之后,臀大肌、股二头肌、股直肌、股内侧肌、股外侧肌、腓肠肌(外侧)、胫骨前肌的RMS在72h内随时间推移呈现出先上升后下降恢复的规律,在动力性运动诱导训练后即刻开始上升,36h时左右达峰值,之后开始下降,到72h时基本恢复到初始状态。[结论]延迟性肌肉酸痛状态即肌肉疲劳状态,其sEMG信号的变化规律与疲劳的sEMG信号变化规律相一致,时域指标RMS和iEMG都是随疲劳积累程度呈上升趋势,而频域指标MF和MPF随疲劳积累程度呈下降趋势;在双侧下肢协调完成固定负荷运动时,双侧下肢的时域指标RMS和iEMG表现出非对称性;延迟性肌肉酸痛状态下肌肉RMS的变化规律与延迟性肌肉酸痛酸痛的发生--发展--峰值--恢复过程的时间周期变化规
赵龙飞国伟张油福蒋彬张华
关键词:延迟性肌肉酸痛表面肌电
运动人体科学类实验课程教学现状及发展对策研究被引量:6
2017年
运动人体科学类实验教学是高校体育院系实现体育专业人才培养目标的重要环节之一,它对培养学生的创新精神、科学态度、学术道德等人文素质及创新能力、实践能力、研究能力等能力素质都有着重要作用。从高校体育专业人才培养目标、社会对体育专业学生能力及素质要求入手,结合高校体育院系运动人体科学类实验课程教学现状,分析高校体育院系运动人体科学类实验教学存在的问题,并提出相应对策,旨在为高校体育院系运动人体科学类实验教学的改革提供参考。
赵龙飞张油福蒋彬张华
关键词:运动人体科学实验教学
对我国部分优秀女子标枪运动员投掷步技术的运动学分析
<正>研究目的:采用三维摄像解析法对2012年全国长投公开赛暨奥运会选拔赛女子标枪前三名运动员(吕会会、杜晓玮达奥运A标,昌春风达到奥运B标)的投掷步技术进行运动学分析,以期发现她们的优缺点,为教练员及运动员的训练提供理...
赵龙飞国伟周继和刘艺
在校大学生动静态平衡能力的相关性及影响因素被引量:4
2017年
对60名受试者进行静态(闭眼单脚站立、踏木实验)、动态(前庭步、起立行走、原地踏步)平衡能力及身高、体重等身体形态指标进行测试,结合美国Medical Fitness Solutions动态平衡仪测试结果对各平衡能力测试指标进行主成分分析,对受试者的平衡能力指标与形态指标进行pearson分析,对男女组间的平衡能力进行T检验。研究结果显示:选取的6种平衡能力测试方法都能够较好地反映出人体的平衡能力,且部分平衡能力测试方法间可相互替换;身高、体重、体脂率及BMI与平衡能力均呈显著负相关,身高越高、体重越重、体脂率越高、BMI值越大其平衡能力越差;女性受试者维持平衡的能力显著好于男性受试者(P<0.05),而在移动平衡能力方面男女受试者间无显著性差异(P>0.05)。
赵龙飞张油福国伟蒋彬张华
关键词:主成分分析
基于心音图D/S比值的高校青年教师心脏状态研究——以重庆某高校为例
2022年
为研究青年高校教师心脏储备情况,使用运动登梯心音图试验法对重庆某高校 30 名青年教师进行试验,用运动心力检测仪分别测量他们在安静状态下、全运动量的 1/4、1/2、3/4 和全运动量后,以及休息 1 分钟、3 分钟、5 分钟即刻共 240 个心音图进行研究,采用 D/S 比值指标评估测定结果,结果表明:(1) 有 40% 的青年教师心脏处于健康状态和良好状态的,其余 60.0% 处于亚健康(1.3 ≤ D/S<1.5)和病理状态(1.0 ≤ D/S<1.3);(2)心脏健康状态和良好状态的青年教师中,男性有 7 人,占比 46.7%,女性有 5 人,占比 33.3%。(3) 青年教师可通过 D/S 比值评价心脏状态以确定心脏是否健康,可广泛在心脏状态监测方面加以应用。
李东丽赵龙飞严小波刘磊矗
关键词:心音心脏状态高校青年教师
高校体育教学结合互联网技术的应用研究
2024年
本研究以高校体育教学结合互联网技术的应用为主题,旨在探讨如何利用互联网技术提升高校体育教学的效果和质量。随着互联网技术的迅速发展,传统的体育教学方式已经无法满足现代学生的需求。因此,将互联网技术与高校体育教学相结合,有望为学生提供更加个性化、灵活和多元化的学习体验。提出了一些可行的实施策略和建议,包括教师培训、资源整合平台建设等方面的措施。这些策略旨在推动高校体育教学与互联网技术的深度融合,提升教学质量和学生学习效果。
陈铭卿国伟赵龙飞
关键词:体育教学互联网高校教育
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