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张巍

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：牡丹江医学院教务处更多>>
发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇终结性
  • 1篇临床教学
  • 1篇临床教学基地
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学基地

机构

  • 2篇牡丹江医学院

作者

  • 2篇冯修猛
  • 2篇张巍
  • 1篇张海峰
  • 1篇邵丽丽
  • 1篇孙展鹏
  • 1篇王俊林
  • 1篇刘阳

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
终结性评定结果的分析和应用
2010年
学生成绩评定体系包括形成性和终结性评定。形成性评定包括测验、观察记录、查阅实习手册等,终结性评定包括课程结束考试及毕业综合考试等。对学生进行成绩评定之后,通常要对考试成绩、试卷情况和专业、课程内容进行科学合理的分析,并充分地应用分析结果来指导和改进教学工作,提高教学质量。文章以终结性成绩评定为切入点,结合目前院校医学教育中成绩评定工作的实际情况,重点阐述了如何对学生成绩的评定结果进行分析和应用。
冯修猛邵丽丽张巍孙展鹏
医学院校非直属附属医院的建立和运作体会被引量：5
2010年
目的探讨扩招后解决临床教学基地面临困难的可行方法。方法对近十年来学院非直属附属医院的建立和运作情况进行回顾性分析。结果非直属附属医院的建立和临床教学质量控制体系的实施缓解了扩招与临床教学基地紧张的矛盾,保障了临床教学质量。结论高质量的非直属附属医院的建立和运作,是医学院校解决扩招与临床教学基地紧张的矛盾有效方法。
冯修猛王俊林张海峰刘阳张巍
关键词：临床教学基地教学质量
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共1页<1>
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