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付强

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：绍兴市柯桥中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学变式
  • 1篇数学交流
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇说题
  • 1篇解题
  • 1篇变式

机构

  • 1篇绍兴市柯桥中...

作者

  • 1篇余继光
  • 1篇付强

传媒

  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
让学生在数学解题后学会说题被引量：3
2013年
通过数学解题后的说题，可以培养学生的数学表达与交流能力，并有利于发展学生独立获取数学知识的能力．根据学生的数学学习现状，设计说题目、说解法、说变式、说体验的具体案例，说明学生在解题后说题的基本做法．
付强余继光
关键词：数学交流数学变式
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