胡娜
- 作品数：7 被引量：15H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中国四代领导人职业教育思想初探被引量：6
- 2008年
- 中国四代领导人毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛的职业教育思想分别是四代领导集体智慧的结晶。毛泽东是教育与职业相结合、工作与读书相结合、主学与兼学相结合的“三个结合”的职业教育思想：邓小平是大力发展、合理发展和有效发展的“三个发展”的职业教育思想；江泽民是优先发展、优化发展、优质发展的“三优”职业教育思想：胡锦涛是职业教育的战略观、职业教育的人本观、职业教育导向观的“科学发展观”的职业教育思想．
- 周明星刘晓王良胡娜
- 关键词：四代领导人职业教育思想
- 中央第三代领导集体的职业教育思想及历史贡献被引量：4
- 2007年
- 中央第三代领导集体的"全面发展"职业教育思想,是指以江泽民同志为核心的中央第三代领导集体,自1989年至2002年的关于我国职业教育的一系列言说、思想、理论观点的总称。其发展阶段分为:继承期,主要是继承优化发展职业教育的思想;丰富期,主要是职业教育法制化思想;深化期,主要是职业教育全面实施素质教育思想。
- 胡娜马俊
- 关键词：中央第三代领导集体职业教育思想
- 普通高等学校重点学科建设之重点解析被引量：2
- 2008年
- 办大学亦即办学科。重点学科就是普通高校办学水平的重要标志。重点学科建设应立足重点。文章阐释了重点学科建设的重点,它包括:解析重点学科的特点,确定重点学科的基点,明确重点学科的亮点和寻找重点学科的盲点等方面。
- 梁卿王良胡娜
- 关键词：普通高校重点学科学科建设
- 职业教育学科论被引量：4
- 2009年
- 本文探讨了职业教育的学科内涵、学科发展、学科要素以及学科建设等四个方面的内容。通过回答“职业教育学是什么”、“职业教育学从哪里来”、“职业教育学的研究范围如何划定”、“职业教育学的研究范式有哪些”、“职业教育学的理论体系如何构建”以及“职业教育学科建设的内涵”等职业教育学学科基本问题，明确了当前我国职业教育学科建设的主要任务，并提出了可行的策略。
- 周明星刘晓王良胡娜窦晨晨蔡林林增兴马俊
- 关键词：职业教育学科
- 试论职业教育半工半读中的校企契约
- 2008年
- 半工半读教育制度的校企合作办学以契约作为工具用来确定学校、企业、学生、学生家长各方面的责任及利益,校企契约在学校、企业、学生、学生家长各方面共同签署和遵守的过程中遇到各种难题,校企契约的难题需要政府及学校等方面共同修缮。
- 窦晨晨胡娜
- 关键词：半工半读校企合作
- 职技高师在职业教育中的角色与贡献——以天津工程师范学院为例
- 识社会中，不同的高等学校扮演不同的角色，做出不同的贡献。职技高师是高等师范教育的一种类型，其在职业教育中的角色和贡献是传授知识：培养职教师资；发现知识：开展职教研究；应用知识：服务职教事业。
- 胡娜唐林伟
- 关键词：职技高师职业教育角色定位
- “中职硕士”学位授予权审核制度的审视与设计
- 2008年
- 学位授予权审核制度是指国家或社会对具备一定条件的学术机构获得学位授予权的资格认定的法律、程序、标准等规则。在实践中,"中职硕士"学位授予权审核制度存在授予权审核依据不清、程序不严、标准不一、保障不够的问题,其对策是明确授予权审核依据、严格授予权审核程序、制定授予权审核标准、健全授予权审核保障机制。
- 胡娜
- 关键词：学位授予权
