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林麟

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：新余学院更多>>
发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇网络
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接教育
  • 1篇高校网
  • 1篇高校网络
  • 1篇高中生
  • 1篇高校

机构

  • 2篇新余学院

作者

  • 2篇林麟
  • 1篇凌水明
  • 1篇张永忠
  • 1篇简琦

传媒

  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇中国宽带

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
心理健康视角下的高中与大学衔接教育实证研究被引量：5
2011年
对高中毕业生进行有针对性的高中与大学衔接教育,能够有效促进高中生进入大学后更好、更快地适应大学生活,能有效促进其大学阶段的心理健康。应高度重视在高中阶段让高中毕业生更多、更好地了解大学生活,重视对高中毕业生进行高中与大学衔接教育工作的研究和实践。
张永忠林卫凌水明林麟简琦
关键词：高中生大学生心理健康衔接教育
高校网络心理健康教育体系的构建
2020年
随着互联网时代的迅猛发展,人们的生活方式和习惯发生了改变。在此大环境下,我们必须要加强构建健全的网络教育体系,引导处于自我认知阶段的学生对网络有一个正确认识。基于此,本文将从高校网络心理健康教育体系的重要性进行分析,并提出发展建议,希望能够对高效网络心理健康的体系构建产生积极影响。
林麟
关键词：高校网络心理健康
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