冯燕彬
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：云南民族大学数学与计算机科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 《C语言程序设计》教学探索与实践被引量：1
- 2012年
- C语言时高校理工科的一门重要基础课,本文是在多年的C语言教学实践中,总结得出的一些C语言的理论和实验的教学经验,通过细致的实例讲解,提出一些行之有效的C语言教学方法。在理论教学上,提出对教材全局认识来关联各章节的知识,在关联中强化理解语言中的相关专业术语;掌握学习语言的思路,同时对教材内容要有所轻重取舍,避免讲解过细的语法,从简到难;并激发同学们学有所思,多提为什么。对实验强调背思改的练习过程,背程序是学习的基础,思是对编写程序的理解,最后通过改程序来强化学生们对计算机执行程序过程的理解和灵活应用能力,最终能自如的编写程序。
- 李沫沫夏姜虹商宇冯燕彬黄卫华
- 关键词：C语言程序设计教学
- 基于线上线下融合的C程序设计教学改革与实践被引量：6
- 2021年
- 对《C程序设计》的课程性质、学习难点和教学改革研究现状进行了分析,并针对我校《C程序设计》教学现状和内容体系,采用线上线下融合的教学模式来改革教学手段和教学方法,围绕培养计算思维能力并能拓展应用能力的关键知识点或教学环节制作教学资源.教学中根据教学设计赋予学生课前预习、实时课堂和课后巩固等步骤崭新的体会,多通道互动,开展灵动的教学活动,配合微课、翻转课堂等教学改革方式,最大限度地释放教与学的能量.在实践中解决课程教学中存在的问题,提高教学质量,推动教学改革.
- 胡顺仿佘玉梅芦俊丽赵艳芳冯燕彬
- 关键词：混合式教学C程序设计
- 不同证据合成规则下的P2P信任模型比较
- 2010年
- 将D-S证据理论运用到P2P系统的全局信任模型中逐渐成为人们关注的焦点.然而,D-S证据理论作为信息融合的一种有效工具,其合成规则存在着一定的局限性.比较和分析了各种证据合成规则,并将这些证据合成规则应用到同一信任模型上,仿真和分析表明不同合成规则下的同一信任模型的成功交易率差异较大.
- 黄立冬冯燕彬赵艳芳薛岗
- 关键词：P2P网络
