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任伟

作品数:4 被引量:19H指数:3
供职机构:广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 1篇学术
  • 1篇英语
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语全球化
  • 1篇语言政策
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用选择
  • 1篇语用研究
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇数据分析
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇教育
  • 1篇科研评价体系
  • 1篇教师
  • 1篇高校外语
  • 1篇高校外语教师
  • 1篇和语
  • 1篇高校

机构

  • 4篇广东外语外贸...
  • 1篇安徽大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇中国地质大学...

作者

  • 4篇任伟
  • 1篇李茨婷
  • 1篇高满满
  • 1篇汪卫红

传媒

  • 2篇外语与外语教...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇中国外语教育

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
英语通用语研究现状及展望被引量:3
2016年
随着英语的全球化传播与发展,英语作为通用语(ELF)现象受到国内外学者的广泛关注,成为各国语言政策及语言教育改革研究争论的热点。本文在梳理该领域研究基础上,剖析目前英语通用语研究在理论建构前提、目标定位以及教学应用方面存在的问题,指出直接运用现有ELF研究成果指导我国英语教学还为时过早。针对目前ELF研究存在的问题,文章从ELF现象本质、ELF的复杂性和动态性以及ELF的研究维度三个方面为ELF后续研究给出详细建议,以期对目前的ELF研究作出积极的贡献。
汪卫红任伟
关键词:英语全球化语言政策英语教育
第三空间理论下二语语用能力和语用选择研究被引量:10
2018年
本文依据第三空间理论(Kramsch,1993;2009),采用民族志式个案研究法,对两名在中国香港某大学攻读博士学位的中国内地学生开展了一项历时两年的跟踪研究。本研究通过开放式角色扮演调查学生"请求"言语行为所体现的语用能力,结合刺激性后续口头报告、民族志式访谈和观察等研究方法,探究二语语用产出和自主性语用策略选择之间的动态、多元的关系。研究发现,二语使用者的语用选择呈现自主性,其所体现出的遵从或抵触现象并非简单的两级化;二语使用者遵从抑或抵触本族语者的语用规范受到诸多因素的影响,包括语言族群和语言使用情况、文化身份认同、未来规划等。此外,二语使用者在多语言族群的语言环境中创造出高度个性化的"第三语用空间"。本文的研究发现同时可以对二语语用研究和教学提供一些启示。
李茨婷任伟
关键词:语用选择语用能力
国际发表影响力——高校外语教师面临的新挑战被引量:2
2018年
通过对语言学及应用语言学领域发表的SSCI收录论文进行统计,本研究揭示了虽然我国内地语言学国际发表数量不断增加,但整体国际影响力却仍然微乎其微。结合本人从事科研及国际发表的亲身经历和体会,本文在从科研评价体系及个人职业发展的角度分析探讨了这一局面及问题。并从学者个人、中国学者团体、以及高校科研机构评价体系等层面提供了一些粗浅建议,以期引起国内同仁的思考与讨论。
任伟
关键词:科研评价体系
追述口头报告在二语语用研究中的应用被引量:4
2016年
本文以二语语用习得领域为例,详细探讨了追述口头报告的不同研究设计对探索学生二语语用产出过程的影响。在系统分析了目前二语语用领域采用追述口头报告法的相关实证研究的基础上,本文就实验设计的不同对这些实证研究进行了归类,对每一个类型从研究设计和数据分析方面进行了详细分析。最后,本文从研究目的、研究对象、数据收集和数据分析层面对二语语用研究采用追述口头报告所要注意的方面进行了详细讨论,给出了具体建议。
高满满任伟
关键词:数据分析
共1页<1>
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