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朱晓文

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：南京师范大学体育科学学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇体育
  • 2篇体育教师
  • 2篇中学体育
  • 2篇中学体育教师
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇提升策略研究

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇石河子大学

作者

  • 2篇阿英嘎
  • 2篇张朋
  • 2篇朱晓文

传媒

  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇福建体育科技

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
南京市中学体育教师专业发展需求研究被引量：6
2015年
满足不同层次的教师专业发展需求是提高教师专业水平的关键。通过问卷调查和实地访谈,了解到南京市中学体育教师整体对促进中学生进行合作互助的能力、激发学生学习动机的方法、中学教育的主要方法、调节学生心理能力上有相对较高的发展需求。除"教育教学评价能力"及"沟通与合作能力"外,不同年龄段的教师在专业知识和专业能力其他八个维度上均存在差异性,年轻教师偏重于具体教学方法、理论转化实践的需求,而年资较长的教师则倾向于提高教学氛围营造、教学评价手段和现代技术使用等应用层面需求。
阿英嘎朱晓文张朋
关键词：中学体育教师
中学体育教师专业发展的影响因素与提升策略研究被引量：2
2015年
透过文献资料、问卷调查、访谈等方法,对南京市73位中学体育教师的专业发展影响因素进行分析。得出结论,影响中学体育教师专业发展的因素涵盖个人志向、家庭、社会环境、生活保障等多个层面,可归纳为"学校学习环境"、"专业培训"、"劳酬"、"个人发展"、"家庭因素"和"制度安排"六个方面。并就此提出提高体育教师待遇、完善教师专业发展评价机制、强化教师教学反省能力、构建学习共同体等相应对策及建议。
张朋朱晓文阿英嘎
关键词：教师专业发展
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共1页<1>
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